管理信息系统设计工商管理实践教学大纲正式.docxVIP

《管理信息系统设计》实践课程教学大纲 课程代码 课程名称：管理信息系统设计/Management Information System Design 课程类型：设计 学时学分：24学时/I学分 先修课程：管理信息系统、数据库原理与应用 适用专业：工商管理 开课部门：管理学院信息管理系 ［课程简介］ 管理信息系统设计是工商管理专业学牛的一门实践课。它的主要任务是在学 生已经学过管理信息系统基本原理、技术原理和开发方法的基础上，通过教师的 引导，使学牛运用所学知识进行一个小型管理信息系统的开发，初步掌握管理信 息系统的系统分析和系统设计方法，培养学生利用信息技术进行管理信息处理及 管理信息系统开发的能力。 木课程包括：针对一个管理信息处理的典型需求，进行管理信息系统的系统 分析和系统设计。 学生实践后，应达到： 掌握可行性分析和详细调查方法 掌握管理信息系统的系统分析方法 掌握管理信息系统的系统设计方法 ［教学大纲］ 一、课程的地位、目的和任务 管理信息系统是一门实用性、技术性较强的课程。管理信息系统设计是为配 合学生管理信息系统理论课的学习而开设的一门实践课。它的主要任务是在学生 已经学过管理信息系统的基本原理及开发方法的基础上，通过教师的引导，使学 生初步掌握管理信息系统的系统分析和系统设计方法，培养学生利用信息技术进 行管理信息处理及管理信息系统开发的能力。 学生实践后，应达到： 掌握可行性分析和详细调查方法 掌握管理信息系统的系统分析方法 掌握管理信息系统的系统设计方法 二、 课程与相关课程的联系与分工 管理信息系统设计课是《管理信息系统》、《数据库原理与应用》，其中管理 信息系统为本课程提供管理信息系统开发的基本原理和方法；《数据库原理与应 用》为管理信息系统的数据库设计提供技术知识和方法。 三、 教学内容与要求 第一部分 管理信息系统的可行性分析 (4学时) 教学重点：对待开发的系统进行可行性分析，并完成可行性分析报告。 教学难点：理解可行性分析的内容 掌握可行性分析的方法 实验设备：微型计算机 软件：WWW、OFFICE 实践目的与要求 掌握通过互联网搜索并获取所需资料的方法 掌握可行性分析报告的内容 掌握管理信息系统可行性分析的方法 第二部分 管理信息系统的系统分析 (8学时) 教学重点：理解并掌握系统分析方法 教学难点：管理业务流程图 数据流程图 数据字典 实验设备：微型计算机 软件：OFFICE 实践目的与要求 （1） 掌握管理业务流程分析及管理业务流程图的绘制方法 （2） 掌握数据流程分析及数据流程图的绘制方法 （3） 掌握数据字典的制作方法 第三部分 管理信息系统的系统设计 （8学时） 教学重点：理解并掌握系统设计方法 教学难点：输岀/输入设计 数据库设计 实验设备：微型计算机 软件：OFFICE 实践目的与要求 （1） 掌握代码设计 （2） 掌握功能结构图设计 （3） 掌握信息系统流程图设计 （4） 掌握输出设计与输入设计 （5） 掌握数据存储设计（数据库设计） （6） 掌握处理流程图设计 （7） 掌握设计规范制订 （4学时）（8） （4学时） 第四部分 编写设计报告 四、学时分配及实践教学条件 实践教学项目名称 学时分配 实践教学条件 实践 讲授 1管理信息系统的口 j行性分 析 4 机房 微型计算机 OFFICE 2管理信息系统的系统分 析 8 机房 微型计算机 OFFICE 3管理信息系统的系统设 计 8 机房 微型计算机 OFFICE 4设计报告 4 机房 微型计算机 OFFICE 合计 20 五、 参考教材（含实践教学指导书） 参考教材一：《管理信息系统》（第四版） 作者：黄梯云 出版社：高等教育出版社 参考教材二：《管理信息系统》（第三版） 作者：薛华成 出版社：清华大学出版社 参考教材三：《信息时代的管理信息系统》（原书第2版） 作者：（美）斯蒂芬?哈格等 出版社：机械工业出版社 六、 教学方法与考核方式 教学方法：电子教案与具体指导 讲课主要讲 管理信息系统的可行性报告撰写方法， 管理业务流程的描述方法。 数据流程的描述方法。. 数据库的设计方法 考核方式： 知识考核： 设计报告中的各项内容的完成情况 技能考核： 可行性分析、管理业务流程、数据流程、输出与输入设计、数据库设计的 正确性 评分标准： 实践报告(35) +可行性分析(10)+系统分析(25) +系统设计(20) +表 现(10) 实践报告的要求： 1? 采用学院统一的封面和评语页 2. 设计报告的格式：设计名称，设计题目，设计目的，设计内容与 结果，设计小结