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- 2019-08-24 发布于湖北
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小学英语学科工作计划
根据区教体局工作意见,小学英语教研工作坚持以人为本,把服务学生、服务教师作为根本出发点,以落实区局“一三五七”任务目标为重点,进一步深化课堂教学改革,提高教育教学质量。不断提高专业化服务水平,发挥桥梁和纽带作用,促进我区小学英语教学健康、稳定、可持续发展。
一、深化课堂教学改革,“课堂教学效益年” 常态化管理。
引导广大教师将“课堂教学效益”作为追寻的自觉行为和目标,扎实推进 “三课”、 “三训”、 “三入”、 “三推”、“三评”、“三措”等活动,使之成为教学研究的常态工作。定期参与校长、副校长开放课活动、举行教研员示范课。开展市北区“百家讲坛”活动,通过百家一课、名师论坛、优秀教研组展示等活动对优秀学校、优秀教师和优秀教学经验加强打造和推广力度,促进我区教学水平均衡发展。
二、深化课堂教学系列研究,提高课堂教学实效。
1、本学期仍以有效教学策略研究为重点,在各年级开展英语模块第二单元有效教学的研究,引导教师研好教材,用好教材。以有效模仿朗读为切入点,引导教师通过课堂教学主渠道培养学生良好的听说习惯,在全区各校开展以课本为主的模仿朗读活动,并举行低中高年级口语模仿秀展示,强调全员参与,并使之常态化。在此基础上推出的优秀选手参加市口语模仿展示。
2、进一步加强小学与初中英语教学的衔接,形成学段衔接“引桥工程”。本学期将继续研究教法、学法衔接,从集备教研着手,
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