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- 2019-08-23 发布于浙江
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《第14课 冷战中的对峙》教案设计
第 周星期 年 月 日
课题
第14课 冷战中的对峙
教时
授课教师
教
学
目
标
“冷战”政策背景(二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立);“冷战”政策表现 (“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立)
50年代中期至70年代末的美苏争霸的典型事件:60年代古巴导弹危机,70年代中期美国陷入侵越的泥潭,1979年苏联入侵阿富汗。
个性化处理
教学
重点、
难点
教学重点 ?美国的“冷战”政策及其表现
教学难点 ?互有攻守的美苏争霸
教
学
手
段
使用多媒体课件
教学步骤及过程
导入新课
温故知新
1.二战中美国与苏联的国家关系怎样?(他们联合打击轴心国法西斯集团。如:1942年发起签署《联合国家宣言》,成立世界反法西斯联盟;1944年6月,美英盟军在诺曼底登陆开辟欧洲第二战场,配合苏军对德作战,结束欧洲战事;其间举行了雅尔塔会议、波茨坦会议,确定了对法西斯作战的统一步调;1945年与中国等亚洲国家共同对日作战,取得反法西斯战争的最后胜利。)
2.教
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