江苏省无锡市东绛实验学校初中七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第16课中外的交往与冲突 课题名称 课型 新授 课时安排 1课时 教学目标 知识目标 说出郑和下西洋的时间、情况、影响。戚继光的抗倭斗争 能力目标 观看地图，培养观察能力识图能力 情感价值观 学习戚继光的事迹，感受中国人的民的反抗侵略的斗争精神 重点、难点 郑和下西洋；戚继光的抗倭 过程和方法 以人带事学习法 教学媒体 图 教学程序 A教学凤向标 了解世界航海史上的壮举，郑和的远航。了解戚继光的抗倭和葡萄牙殖民者占领澳门。 理解明末清初是怎样与亚非国家敬行友好往来，又是怎样抵抗外来侵略的。 B板书设计 第16 课 中外的交往与冲突 一、郑和下西洋1405—1433 7次 1、? 郑和下西洋的条件和原因 2、? 郑和下西洋的情况 3、? 郑和下西洋的影响 二、戚继光的抗倭 1、? 倭寇对我国沿海地区骚扰的危害 2、? 戚继光带领“戚家军”抗倭 3、? 东南沿海倭寇基本解除 三、葡萄牙攫取在澳门的居住权 强调：封建中国的明朝面临一种外来的威胁 教师活动 复习，明朝的建立及靖难之役，导入新课 提问，你认识郑和么，请你讲一下 讲：明朝的兴盛物质方面，造船技术的提高、罗盘针的发明 寻找建文帝？宣扬国威？ 共7次 1405—1433到亚非3