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- 2019-08-23 发布于浙江
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第1课繁盛一时的隋朝
课题名称 课型新授课时安排1课时教学目标知识目标隋朝的建立,大运河的开通能力目标培养学生创新意识和求异思维能力教育认识国家的统一和社会的安定,使经济发展的前提和条件重点、难点大运河的开通及其作用;隋朝经济的繁荣策略和方法回顾,阅读,思考教学媒体?教学程序教学内容
导入新课:
南北朝时期,北方民族大融合,南方经济发展,长期分裂,人们渴望统一。北周外戚杨坚,建立隋朝。完成统一。
板书:第1课 繁盛一时的隋朝
一、南北重归统一
1、? 581年杨坚建立隋朝都城长安
2、? 589年隋朝统一灭陈
3、? 隋朝的繁荣
4、? 统一意义:
结束了西晋以来270多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期370多年的大一统局面,为经济的发展奠定了基础。
二、大运河的开凿
1、? 605年开通运河(洛阳为中心,共分四段、北达琢郡、南到余杭)
2、? 作用
成为南北政治、经济、文化联系的纽带,成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”教师活动
1回顾:
南北朝时期(南:宋、齐、梁、陈。北:北魏、东魏、西魏、北齐、北周)
2提问:
隋朝繁荣的表现和原因?
3投影:
图表,人口激增,垦田扩大
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