江苏省无锡市东绛实验学校九年级历史下册《第8课 美国经济的发展》名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 3 《第8课 美国经济的发展》教案设计 第 周星期 年 月 日 课题第8课 美国经济的发展教时授课教师教 学 目 标 要求掌握的知识：通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。 要使学生认识：通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力；通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。 要求培养学生的能力：通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。个性化处理教学 重点、 难点重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。 难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。 教 学 手 段以讲述法为主，辅以课堂讨论。  教学步骤及过程 讲授新课： 把“