(一)选题 2.大人物与小人物 全景解密七位常委 在我们的现状中,有鲁迅先生所说的:“埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人……他们是社会的脊梁。” 他们是地地道道的芸芸众生,他们的渴望和人生目标,往往极不起眼,甚至是被动于他人或社会的,但他们又最伟大,身上积聚着善良的生活意志,蓬勃的生命力,直率粗犷的激情,在极为简陋的生活方式下面,透露出人性的健康内容,生命的充实与韧劲,以及与此相默契朴素的智慧、良知和情致。 正是这些脊梁们和普通人构成了我们的社会,我们的文化。 3.由不熟悉变熟悉,由熟悉变精彩 显著性 趣味性 指新闻具有引人喜闻乐见的特质。 《中国导弹之父——钱学森》 结语 用海外读者乐于接受的方式、易于理解的语言,讲述好中国故事,传播好中国声音,努力成为增信释疑、凝心聚力的桥梁纽带。 ——习近平 谢谢! (十一)音乐、音效 1.插入要恰当 2.时间不宜太长,切勿铺满 3.旋律高低快慢要吻合故事本身 (十二)设备 1.采用高像素的摄影机或手机 2.即使是移动拍摄也要脚动手稳,不到万不得已 的情况绝对不要晃动 (十三)文稿 1.把握这类片子的镜头感 2.解说词简明扼要 3.取名,这是寻找主题的佳境也是片子播出后 吸引观众的关键 (十四)字幕、旁白 1.字幕要注意位置、大小、颜色 2.旁白不要灌满 (十五)自我审视 跳出来你对拍摄对象的了解,揣摩第一次看到的观众的心情,让你的拍摄对象去打动更多的人。 * 党员教育片创作要点 郑亚楠 二 什么是党员教育片? 怎么做党员教育片? 一 对象 形式 方法 一、什么是党员教育片? (一)表现对象 关于优秀共产党员的电视片。主要表达他们的品质; 品行;精神;风貌。 电视分类 现实分类 执政党 治国理念 新闻类 娱乐类 财经类 体育类 纪录片类 中组部 优秀党员 中纪委 反腐案例 (二)表现形式 一、什么是党员教育片? 电视专题: 用声画合一的手段专门地、专心地、专一地解读、制作、推广优秀共产党员的事迹。它有明确的目的,有强烈的时代印记。 二、怎么做党员教育片? (秘籍) 1.确定类型 趣味性 显著性 1.新闻价值 接近性 (二)角度 平常人+平常事=0 不平常人+平常事=新闻 平常人+不平常事=新闻 接近性 主要指地理、职业、年龄、心理及利害关系方面的接近。 离读者身边越近、关系越密切的事就越为他所关注,新闻价值就越大。 2.新闻思维 发散性思维 聚合性思维 比较性思维 (三)采访 1.仰望星空、脚踏大地 2.案头工作、外围釆访、面对面釆访 3.要与被采访对象建立信任,要隐在镜头背后,逐渐让 他们忘记你的存在,让他们自在放松的呈现自己。 /2014/04/15/VIDE1397545861418438.shtml 宣传 1.真实 2.有灵魂(价值观) 3.见人见事 (四)故事 艺术性 (五)结构 主题要蕴含在结构中,整个结构追求力量感,事件与 事件之间要有逻辑,或并列关系或递进关系或对立关系。 1.时序结构 2.空间结构 3.时空结构 4.集纳结构 5.复调结构 6.套层结构 7.散点结构 8.主持人结构 /special/yxzpzb/sy/ (六)现场 1.典型动作、语言(同期声) 2.不能摆拍、穿帮 3.既拍摄主体,又要反打拍摄聆听者以及整个周边环境, 带出更多信息 4.可以慎重地使用情景再现 /2014/04/15/VIDE1397545841527822.shtml (七)细节 细节是生动的体现,但对于细节要学会取舍。 /2013/11/30/VIDE1385805004152963.shtml (八)背景 新闻背景即指与新闻人物及事件形成有机联系的相关环境和历史条件。新闻背景是紧扣新闻要素中“为什么”而展开,是对形成新闻事实的来龙去脉、因果关系、诸多矛盾之间内在的辩证关系,放在一定的相关环境和历史条件中予以剖析与揭示。 合众国际社1980年5月22日电 (九)节奏 1.张力 2.剪辑拖沓、素材重复、事件不完整 3.可以使用剪辑软件选取饱满而富有信息的镜头, 剪去开始、结尾晃动的部分,通过讲故事的线索 把它们剪辑到一起。 (十)镜头 1.美 2.专业 3.镜头要饱满,大景别通常不吸引观众, 即使是全景也要让每个镜头信息是丰富的, 令人享受的 /2014/04/15/VIDE1397545830384575.shtml /2013/11/30/VIDE138579511119548
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