诗歌鉴赏之虚实-课用课件.pptVIP

* 你在南方的艳阳里大雪纷飞， 我在北方的寒夜里四季如春。 如果所有土地连在一起， 走上一生， 只为拥抱你。 古代诗歌中的虚与实 * 学习目标 理解“虚”“实”内涵。 分析虚实结合的表达技巧 从“虚”“实”的角度分析诗歌。 实 虚 对眼前之景的描写 对非眼前之景的描写 念奴娇?赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 * 请分析本词虚实结合的表达技巧。 手法 内容（形象） 情感 效果 ①本词使用了虚实结合的表现手法。 ②词中赤壁之景和自身状况为实写，追忆周瑜当年赤壁之战的英姿是虚写。 ③抒发了词人对昔日英雄人物的敬仰之情以及对自己坎坷人生的感慨。 ④扩展了意境，丰富了周瑜及作者的形象，通过对比使情感抒发更为强烈。 请分析本词虚实结合的表达技巧。 1. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2. 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮， 梅子黄时雨。 实 虚 可观可感的 具体形象 难以言说的