语文苏教版三年级下册昆山市城北高科园中心小学王娴敏槐乡五月第二课时.docVIP

《槐乡五月》第二课时教学设计 昆山市城北高科园小学 王娴敏 【目标预设】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能联系上下文理解文中新词；注重积累，能写出和“白茫茫”等词语结构相似的词语。 3.借助具体可感的语言材料，感悟槐乡五月的美丽景色，槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点；同时掌握借助找关键词理解句子、揣摩情感的学习方法。 【重点、难点】 重点：借助具体可感的语言材料，感悟槐乡五月的美丽景色，槐乡孩子勤劳能干、热情好客、纯朴可爱的特点。 难点：能联系上下文理解文中新词，掌握借助找关键词理解句子、揣摩情感的学习方法。 【设计思路】 背诵古诗，创设情境，导入课文。 二、精读第一段，品味槐花盛开时的美丽景致。 三、精读第二、三段，感受槐乡孩子的淳朴可爱。 四、学习第四段，总结全文，激发情感。 五、练习设计，积累语言，积淀情感。 【教学课时】第二课时 【教学过程】 一、复习导入。 1.读一读《槐乡五月》小诗歌。 2.复习词语。 白茫茫 甜丝丝 啪啪啪 喜盈盈 白生生 香喷喷 嗡嗡嗡 傻乎乎 3.读了《槐乡五月》，你还有哪些收获？（我知道了槐花很白；槐花很香；槐乡的孩子很热情好客……） 4. 是呀，“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。” （板书：槐花 孩子） 过渡：五月，洋槐开花了。漫山遍野开满了雪白雪白的洋槐花。让我们走进槐乡，去看一看、闻一闻那美