数据结构课程设计 树与二叉树转换实现.doc

河南工程学院《数据结构与算法》课程设计 成果报告 树与二叉树转换实现 学生学号： 学生姓名： 学 院： 计算机学院 专业班级： 软件工程1341 专业课程： 《数据结构与算法》 指导教师： 2014 年 12 月 29 日 题 目 树与二叉树转换实现 考核项目 考核内容 得分 平时考核 （30分）出勤情况、态度、效率；知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力 系统设计 （20分）分析系统的功能模块 编程调试 （20分）实现系统的各个功能模块，并完成调试 回答问题 （15分）回答老师针对课程设计提出的问题 课程设计报告撰写 （10分）严格按照规范要求完成课程设计报告 源代码 （5分）按照规范要求完成课程设计源代码的排版 总 评 成 绩 指导教师评语： 日期： 年 月 日 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 21929 1 课程设计目标与任务 1 3866 1.1 课程设计目标 1 16429 1.2 课程设计任务 1 17459 2 分析与设计 2 9232 2.1 题目需求分析 2 27552 2.2 存储结构设计 2 7853 2.3 算法描述 3 27324 2.4 程序流程图 4 3996 3 程序清单 5 7110 4 测试 9 1305 4.1 测试数据 9 25882 10 24798 11 2858 4.2 测试结果分析 11 8362 5 总结 12 7023 参考文献 13 PAGE PAGE 18 1 课程设计目标与任务 1.1 课程设计目标 实现树与二叉树的转换 1.2 课程设计任务 (1）实现树与二叉树的转换； （2）最好能借助语言环境实现图形显示功能，以便将抽象的数据结构以图形方式显示出来，将复杂的运行过程以动态方式显示出来； （3）给出若干例程，演示通过调用自己所缩写程序来实现相关问题的求解。 2 分析与设计 2.1 题目需求分析 对于一般树，树中孩子的次序并不重要，只要双亲与孩子的关系正确即可。但在二叉树中，左、右孩子的次序是严格区分的。所以在讨论二叉树和一般树的转换时，为不引起混淆，就约定按树上现有结点次序进行转换。 树结构的建立是在数据逻辑结构基础上的数据类型，二叉树则是树结构中最常见和使用最多的类型。通过对二叉树的操作，可以实现多种数据操作，如排序、查找等。 一个好的二叉树遍历算法应包含以下功能： 以递归和和非递归方法建立二叉树或完全二叉树； 实现二叉树的前序遍历、中序遍历、后序遍历； 每种遍历算法皆以递归和非递归方法实现； 2.2 存储结构设计 1 双亲的表示 #difine MAX_TREE_SIZE 100 Typedeft stuct PTNode{ TElemType data; }PTNode; Typedef struct{| PTNode nodes[MAX_TREE_SIZE]; Int r,n; }PTree; 2 树的孩子表示 Typedeft stuct CTNode{ Int child; Struct CTNode*next; }*ChildPtr; Typedeft stuct{ TElemType data; }CTBox; Typedeft stuct{ CTBox nodes[MAX_TREE_SIZE]; Int n,r; }CTree; 3 孩子兄弟的表示方法 //————树的二叉链表（孩子-兄弟）存储表示 Typedeft stuct CSNode{ ElemType data; Stuct CSNode *fistchild,*nextsibing; }CSNode,*CSTree; 2.3 算法描述 1 一般树转换为二叉树 将一般树转化为二叉树的思路，主要根据树的孩子——兄弟存储方式而来 （1） 加线。在各兄弟间用虚线相连。 （2） 抹线。对每个结点仅保留它与最左边孩子的连线，抹去该结点与其它孩子之间的连线。 （3） 旋转。把虚线改为实线从水平方向向下旋转45度，成右斜下方向。 由于二叉树中各结点的右孩子都是原树中该结点的兄弟，而一般的根结点有没有兄弟结点，因此生成的二叉树的根结点没有右子树。在所生成的二叉树中某一结点的左孩子仍是原来树中该节点的长子，并且是它的左孩子。 2 二叉树还原为一般树 二叉树还原为一般树，此时的二叉树必须是由转换而来的没有右子树的二叉树。 （1） 加线。