- 0
- 0
- 约1.16千字
- 约 2页
- 2019-08-20 发布于河南
- 举报
20.恐 龙
第一课时
教学目标:
学会本课生字词,理解由生字组成的词语。
能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文。
借助文本语言材料,了解恐龙的类型及外形特点。初步感知打比方、作比较、列数据等说明事物的方法。
教学重点和难点:
理解课文内容,了解恐龙的类型及外形特点。
教学时间:第一课时
教学过程:
第一课时
一.揭题激趣,直接导入
1、两亿年前,地球广茂的森林中,生活着一群巨大的爬行类动物,他们主宰着当时的地球,那就是恐龙,(板书课题)。
2.播放恐龙视频。
3.板书课题,齐读。
4.这是一篇说明文。读了课题,你有什么疑问吗?
(恐龙有哪些种类?它的外形是什么样的?恐龙吃什么?恐龙是怎样生育后代的?……)
今天就让我们穿越时光隧道,去真切地感受 一下恐龙的世界吧!
二.初读课文,整体感知
1.现在请同学们轻轻地打开课文,听课文录音,边听边思考:听后你对恐龙有了哪些了解?(交流)
2.自读课文。才听了一遍课文,同学们就了解了这么多关于恐龙的信息。真了不起!
现在请同学们自己读一读课文,注意读准字音,读通句子。
3.检查生字词
轻型 凶猛 锋利 漫游 剑龙 (注意加点字的前后鼻音)
牙齿 沼泽 (注意加点字的平翘舌音)
望而生畏 (理解)
畏:A、畏惧
原创力文档

文档评论(0)