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简述信息技术下高中物理学习方法的创新 【摘要】对于我们高中生来说，信息技术与高中的物理 学习是紧密联系在一起的。所以本文根据高中物理在信息技 术下的作用、信息技术对学习方法的影响进行深入分析，并 在分析的基础上提出相应的信息技术下学习物理的建议，以 供我们的日后物理学习提供参考。 【关键词】信息技术；高中物理；学习方法；创新 1引百 对于我们来说，物理是一门理性思维能力很强的一门学 科，在学习物理的过程中，我们可以明白飞机的起飞原理、 汽车的发动原理。随着社会的不断发展以及对人才的全面定 位，传统的学习方式已经无法满足我们学习的需要，所以为 了顺应新时代的发展，我们在学习的过程中，也需要融入信 息技术，让物理课在我们的学习生涯中变得更加有趣，进而 提高我们的学习成绩。 2信息技术对我们高中学生学习方法的影响 2.1转变我们的学习态度 在传统的学习方式中，我们就只是跟随着教材上讲述的 知识点进行机械的学习，而且对于一些知识点只是进行一味 的背诵。我们常常认为有些知识点只要背会了就可以了，不 需要进行深入的分析。而且在学习物理的过程中一旦遇到一 些很难理解的问题，我们通常就直接跳过，不再对问题进行 深入研究。久而久之，我们积累的不懂的知识就会越来越多， 所以对于我们的学习然而就显的非常被动。 将信息技术引入到我们的学习中来，就可以转变我们的 学习态度［1］。随着学习方式的不断变革，传统的学习方式 已经无法满足我们学习的需要，所以将信息技术引入到我们 的学习中，我们便可以通过丰富的网络资源找到自己想要的 知识点，变被动学习为主动学习，让我们慢慢的喜欢上物理 并且主动地进行学习物理知识，从最根本上转变我们的学习 态度。 2.2改变我们的学习趣味 在我们学习物理的过程中，我们要明白学习中的一个重 要的观点，就是我们在学习的过程中是需要一定的学习兴 趣。对于物理知识来说，如果我们从根本上就不喜欢物理知 识，那么在学习的过程中就会慢慢的远离物理，而且在学习 的过程中我们会认为物理过于高深莫测，学习的知识也相对 比较单调，慢慢的我们就会对物理课堂和物理知识失去兴 趣。所以现阶段在我们学习物理的过程中引进新型的学习方 式，利用先进的信息技术来改变我们的学习方式，网络的丰 富多彩可以将物理知识慢慢转化动态图片，并根据我们的兴 趣爱好融入到我们的学习观念中。例如：我们可以通过神舟 号发射、外形人探测等一些神秘的事件来激发我们的探索欲 望，同时丰富我们的知识，让我们慢慢的喜欢上物理课程。 2.3改变了我们传统的学习方式 信息技术的应用不仅仅提高了我们的学习兴趣和学习 效率，还可以让我们在学习的过程中改变传统的学习模式， 应用新型的学习模式提高自身的学习成果。多媒体技术的引 用已经改变了我们“粉笔+黑板”式学习方式，从而让物 理学习更加的科技型，进而提高我们的学习成绩。 3对信息技术学习物理的一些建议 3.1自主学习，合理安排 在进行高中物理学习的过程中，我们首先要学会自主学 习。我们在利用网络学习的过程中要合理的安排时间，在课 上要认真听课，在课下要对课上新学的知识加以复习，并利 用先进的网络设备找出一些相关的练习题。物理是一门非常 神奇的学科，在物理学中都有着非常丰富的生活经验和生活 现象，我们在日常生活中都会感受到物理现象的发生，所以 我们在进行网络学习的时候，要找到合适的题目、安排好合 理的网络学习时间。不能一味的根据网络上的练习题进行练 习知识，而是要对网络上的知识加以利用，并将其融合在我 们的日常学习中［2］。很多时候，由于我们没有注意合理利 用网络时间的重要性，导致了很多时候我们都会沉迷于网络 的丰富世界。在我与其他同学对网络学习物理深入分析的时 候，我感受到了身边很多的朋友都过度的沉迷网络虚幻的世 界，所以由此才能看出合理利用网络资源的重要性。我们在 课下练习物理题的过程中，难免会遇到一些不明白的问题， 这样的问题在网络上都能快速的找到答案，由于网络的资源 丰富性，很多资源我们看不懂文字，便可以将其转化为动态 的视频，例如：在进行学习人教版物理高一必修-《重力》 一课中，首先我们会在课堂上学习重力的公式：G=mg，然 后我们就明白重力的基本算法。但是在做练习题的过程中， 我们往往会想到重力究竟是一什么样的力量。这时我们便可 以利用网络知识来满足我们对重力的好奇。在查阅的过程中 我们发现：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力 的施力物体是地心，重力的方向总是竖直向下等。 3.2懂得选择合理的学习方式，趋利避害 在进行学习物理知识的过程中，首先我们要明确我们的 学习目标，懂得自己想要什么，所以在选择的过程中要知道 自己选择的物理知识是否能满足自身能力的需要。在利用网 络进行学习的过程中，我们不能盲目的随意查询，利用网络 的丰富知识来