伸出你的手教案.docVIP

第四课《伸出你的手》第一节《在关爱中成长》 教学目标： 知识目标：①人与人之间有关爱，我们的社会也有关爱；②许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的人；③懂得这些关爱的手带给我们的帮助。 能力目标：①明白我们的健康成长，离不开他人的关怀；②社会也对我们提供了帮助。 情感、态度、价值观目标：①对于关爱我们的人，我们应心存感激，常怀感恩；②把爱心播撒在我们周围。 教学重点： 明白我们的健康成长，离不开他人、社会的帮助。 教学难点： 对于关爱我们的人，我们应心存感激，常怀感恩之心。 教学方法：阅读、讨论、合作探究 教学过程： 一、导入新课 “我们的成长是一个奇迹。这个奇迹的发生，得益于我们的自身努力，更离不开父母、老师、同学和他人的关爱。正是这一份份沉甸甸的关爱，伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理，从青涩稚嫩走向聪慧成熟。 （由课文的导语导入，说明他人的关爱是个人成长的重要动力。） 二、讲授新课 1、师：没有太阳的照耀就不会有绚丽的彩霞，没有他人的关爱，我们就难以健康成长。 2、引导学生阅读《关爱铸就灿烂》一文。 3、师引导学生讨论： （1）妈妈，老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响？ （2）你在成长过程中受到过哪些关爱？ 阅读思考。 （通过阅读《关爱铸就灿烂》一文中姜馨田的事迹，让学生感受人与人之间的关爱。通过设置两个思考问题，培养学生深层次分析问题的能力，并使学生理论联