语文苏教版三年级下册1.学会本课10个一类字，理解课后词语。 2.正确流利有感情.docVIP

《狼和鹿》第一课时 知识目标： 1.学会本课10个一类字，理解课后词语。 2.正确流利有感情朗读课文。 技能目标： 1.梳理文章脉络 2.培养学生想象能力 情感等目标： 1.明白狼和鹿之间的关系。 2.浅析狼、鹿、人三者关系。 教学内容： 通读课文，学会本课一类字并会组词，认识二类字；了解自然段的大意。 教学重点： 理解字词意思，写准本课易错字，会读本课易错音。 教学难点： 理解词语意思，会写一类字并组词。 教学过程 一、问题导入 师：老师想问问你们，在你们心中，狼和鹿分别是什么样子的？ 总结：狼――贪婪、凶残。 鹿――活泼、美丽。 师：请同学们伸出手和老师一起来写这两种动物。（板书：狼 鹿） 老师再添一个字――和。 （狼和鹿） 你们会想到什么呢？ 生：这是今天的课题。 狼和鹿会发生什么呢？ …… 师：自由朗读课文，看看狼和鹿到底发生了什么。 过渡：还记得上个星期老师让你们做什么的吗？（生：预习）老师要考考你们了，准备好了吗？ 二、检查预习 1.出示生字 凯 葱 捕 杀 其 饥 退 惨 染 旦 ① 指名学生读，请同学点评。 ② 出示拼音，全班齐读。 ③ 提升能力：去掉拼音，指名读，齐读。 ④ 讲易错音、易错字写在黑板上。 如：“凯”“葱”“染