第八课百家争鸣课件.pptVIP

孔子教育思想： 1 教育对象：创办私学，广收门徒 2 教育理念:“因材施教”,善于启发学生思考问题 3 学习态度：老老实实，谦虚好学 4 学习方法：“温故而知新” 阅读材料： 孔子对不同的学生给与不同的教育，学生冉求胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。 问:该材料体现了孔子什么先进的教育理念? 姓名： 生活时期： 主要思想： 历史地位： 荀子 战国 实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 战国时期儒家代表人物 姓名： 生活时期： 主要思想： 历史地位： 庄子 战国 治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保持独立的人格 战国时期道家代表人物 姓名： 生活时期： 主要思想： 历史地位： 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，建立中央集权专制统治 战国末期法家代表人物 战国 “百家争鸣”的影响有哪些？ 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？ 1、生产力的发展促进了商业的繁荣和城镇的发展，经济的发展使传统的社会秩序受到 冲击。社会发展了 2、各国竞相改革，拥有文化的士人四处游说讲学，推动思想发展。要人才