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- 2019-10-21 发布于河南
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《荷花》作业设计
泗洪县界集小学 华翠红
一、我能在加粗字正确的读音下画“ ”
挨挨(āi ái)挤挤 仿佛(fú fó)
了(le liǎo)不起 花骨(gǔ gū)朵儿
二、读句子,先填空后造句
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把________比作________。反过来,用________比喻________。
我也会用“像”造这样的句子:________________________________。
三、我能按课文内容填空
1、白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的( )展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿( )展开了,露出( )黄色的小莲蓬。有的( )花骨朵儿,看起来( )得马上要( )似的。
2、我忽然觉得自己( )就是一朵荷花,穿着( ),站在阳光里。一阵( )吹过来,我就( ),( )随风飘动。
【能力跳板】
一、我能理解文中“泡泡”里的问题
1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。……
“冒”用得真好。“冒”的原意是液体或气体往外或往上涌,这里是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花___________的意思,形象地表现了白荷
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