五上第四单元(二).pptVIP

苏教版小学语文五年级上册第四单元知识树 附小二小：徐雪梅 第一环节 说学段 阅读 综合性学习 有较强独立识字能力；认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。 习作 能根据对象和场合，做简单的发言。 留心周围事物，珍视个人独特感受积累习作素材。 学写活动计划和总结，初步了解查找资料，运用资料的方法。 听人说话认真，耐心，能抓住要点，并能简要转述。 课内习作每学年16次左右 在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。 背诵优秀诗文60篇（段），课外阅读总量不少于100万字。 解决简单问题 口语交际 识字和写字 阅读 习作 第三学段 小学语文 口语交际 综合性学习 阅读 习作 口语交际 第二环节 说全册 第九册语文知识树 培养良好的学习习惯 课文 习作 练习 园丁之歌 自然奥秘 故事集锦 祖国各地 百折不挠 走进名著 课文思想内涵丰富 无私奉献 四个重点训练项目 体会词句的感情色彩和表达效果。 揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法 提高默读速度，学会浏览。 学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章 三、关于习作 习作话题的范围有明显扩大趋势 对动笔成文更加强调明确具体 写一位教过自己的老师 写一件亲身 经历的事 写一种动物 七篇习作 说说自己的心里话 看图写故事 写自己的体验和感受 秋天的树叶 字词句训练 综合性 读读背背 实用性 写好钢笔字 趣味性 口语交际 学写毛笔字 四、关于练习 创造性 第三环节 说一个单元 第四单元 单元教材基本分析 单元教材 目标分析 单元教学重点与教学难点 阅读 习作四 按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索来组织课文。 说自己的心里话 反映了高尔基父子之间的亲情，表现了高尔基育子先育心的“爱”的教育艺术。 运用倒叙的手法，先写思科西的去世，再写他的身世遭遇以及与艾滋病顽强抗争的事例。 单 元 教 材 基 本 分 析 第八册第四单元 《艾滋病小斗士 》 《高尔基和他的儿子》 练习四 《在大海中永生》 第四环节 说一节课 在大海中永生 说教学目标 缅怀邓小平烨烨的丰功伟绩，学习他爱祖国爱人民的高尚情怀。 作者表达有感情而奔放 说教材 正确流利有感情的朗读课文背诵课文 教学重难点 能通过课文重点语句体会人物的高尚情怀。 说教学过程 .以读为主，引导学生 通过多种方式的感情 朗读， 教学时应充 分利用已有 的积累及阅 读理解能力 放手让学生 去感悟、体 味文章的思 想感情。 缅怀邓小平同志的丰功伟绩