袁家湾社区科普大学创建材料.docVIP

袁家湾社区科普大学创建材料 社区科普大学是教育群众、服务群众的重要平台，是培育和发展社会主流意识的重要阵地，也是建设居民终身学习体系的重要载体。袁家湾社区以社区科普大学为依托，整合社区资源，以居民喜闻乐见的形式，开展科学知识的传播，对于提高居市民文明素养、构建和谐社会，具有重要作用。社区科普大学创建的具体做法及成效分享如下： 一、社区及社区科普大学基本情况 袁家湾社区地处荷塘区红旗广场西南角，紧邻芦淞合泰路商圈，是典型的城郊结合社区。社区总面积1.02平方公里，常住人口4366人，流动人口11000人，居民住宅楼446栋，总户数1481户。随着城市建设的快速推进和芦淞服饰产业商圈的打造，袁家湾社区形成了城市居民、农转非新市民、外来务工人员混居的格局，也因此带来了各种社会矛盾，城市居民与物业纠纷、农转非人员乱搭滥建、外来务工人员子女就学等。 2012年3月，社区科普大学成立后，不断强化对居民的教育引导，使居民意识发生了很大的变化，涌现了很多主动宣传政策、协助化解矛盾纠纷的志愿者。2012全年志愿者宣传政策1860人次，协助接待来访群众100人次，受理来信来访35件，办结32件，办结率97.5%。通过对下岗人员和残疾人等就业困难群体的针对性培训，新增就业人员从2010年全年65人提升至2012年98人，2012年社区评为“充分就业社区”，2013年成为“残疾人就业在社区”试点单位。辖区居民满意度快速提升，社区成为全区多项工作的示范社区，成为构建和谐社会的排头兵。 二、具体做法和成效 社区依托社区科普大学提升居民科学文化素质，主要着眼于教育居民、服务居民，坚持寓教于学、寓教于乐、寓教于行，积极构建“社区、社区各类资源、居民”三位一体的学习教育网络，架起了一座党委政府与居民进行心理沟通的桥梁。 （一）、领导重视，活动开展得到有力保证。袁家湾社区两委班子领导十分重视科普大学的创建工作，成立了陈卓书记任组长，刘琼主任任副组长，社区其他工作人员为成员的科普大学创建工作领导小组，定期组织班子成员研究制定社区科普大学工作思路，并且深入楼道居民家中了解情况，把科普工作的实际和居民群众关注的热点问题统一到社区科普工作整体思路中，为社区各项事业的和谐发展服务。 （二）、开设各类讲座。一是政策宣讲讲座。2012年，社区科普大学组织了“居民楼栋长、居民小组长社区教育知识专题培训”、“党的十八大精神宣讲专题培训”、“社区干部综合素质培训”、“新党员及党组织成员的全员培训”等各类培训6次。二是道德讲座。邀请市、区和本辖区道德模范，现身说法，讲述他们自己在尊老爱幼、扶危济困、家庭和睦等方面的做法和体会，参加人员累计超过1600人，成为社区道德教育一道亮丽的风景线。三是文化讲座。依托辖区小学、幼儿园、老年活动中心等共开设了舞蹈、书画、太极、摄影、歌咏等等多个学习型社团，并设立了图书阅览室、残疾人专用阅览室，参加学习人数达到500余人。成立的百合文化助残志愿者服务队，连续三年成功举办了全国助残日“残健同行、共享蓝天”大型文艺晚会，受到中残联、省、市、区残联的高度评价和全社会及居民朋友们的广泛关注。四是技能讲座。邀请辖区企业家、技术高管、行业骨干等实践经验丰富的社会人士，对农转非居民民、下岗职工和外来务工人员进行技能培训，对婴幼儿及其家长开展亲子早教培训，为重度下肢残疾人开设居家手工技能培训，在授以技能的同时，融入职业道德教育。五是社交大讲座。针对辖区城市居民、农转非新市民、外来务工人员混居的格局，居民们教育程度参差不齐，成长背景和生活环境不同，外来流动人口与本地居民言语沟通不畅，社区科普大学围绕居民交往过程中的言谈举止、沟通能力等内容开设社交讲座，参与者达800余人次。五大讲座的开设，在整个社区营造了“时时能学、处处可学、人人皆学”的浓厚氛围。 （三）、开通社区科普网站，居民足不出户进行科普学习。社区充分利用和发挥网络教育优势，在2013年开通了社区科普网站。网站分设学习板块，为居民提供道德修养、科学素养、文化涵养、公民意识、生活保健、家庭安全、家庭教育、休闲技艺、家庭理财、法律维权、就业指导、职业发展、婴幼儿早期教育、干部培训等类别的精品课程，居民可根据个人情况灵活安排时间浏览学习。同时，设立四点半课堂和手机微信课堂，将下课的学生集中起来进行科普知识的学习，并通过微信平台发送和分享科普信息5000多条。今年，社区将不断完善社区科普网站，擅用远程教育网络，以教育党员干部为先导，带动辖区居民积极参学，努力把社区建设成为学习型社区。 （四）、举办各类沙龙活动。社区科普大学联合社区服务活动中心，组建文艺、棋牌、阅读等沙龙活动中心，以丰富多彩的文化艺术活动感染群众、教育群众。开办“邻里节”活动，以居民喜爱丰富多彩的游艺活动，吸引居民广泛参与，让居民在活动中交流思想情感，拉