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* 第二部分 专题复习 高分保障 专题1 选择题 【例1】“观察蚯蚓外部形态实验”结束后,应将实验用的蚯蚓( ) A.扔进垃圾箱 B.放归大自然 C.养在空玻璃瓶中 D.拿回家给爸爸钓鱼 重点类型突破 技法1 直选法 【思路点拨】 生物都是有生命的,我们要爱护生命。蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿,富含腐殖质的土壤里,能疏松土壤,分解有机物,提高土壤肥力,促进生物圈的物质循环。所以我们要把蚯蚓放归大自然。 B 即时运用 1.[2017·济宁中考]吃饱的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物( ) A.胃 B.小肠 C.大肠 D.肝脏 A 人吃的食物经口腔、咽、食道进入胃,在胃内暂时贮存,当胃内食物达到一定量时,人就有饱的感觉。 2.[2016·宿迁中考]用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不可能观察到的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 A 人体口腔上皮细胞无细胞壁,所以观察口腔上皮细胞时看不到细胞壁。 3. [2015·百色中考]气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫。影响蝉鸣叫的主要非生物因素是( ) A.阳光 B.水 C.温度 D.空气 C 夏天正午温度较高时,蝉鸣叫得最厉害,而温度降到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉鸣叫的非生物因素主要是温度。 4.[2016·南通中考]人体生命活动的主要能源物质是( ) A.无机盐 B.糖类 C.维生素 D.DNA B 糖类是人体生命活动的主要能源物质。无机盐、维生素、DNA不能为人体提供能量。 【例2】人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的,有关人类生殖和发育的叙述,正确的是( ) A.胎儿在母体子宫内发育 B.受精卵在卵巢中形成 C.胎儿出生意味着人体发育成熟 D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘 技法2 排除法 【思路点拨】 新生命的发育起点是受精卵,受精卵是在输卵管内形成的,排除B选项;胎儿在母体的子宫中发育,直到发育成熟从母体阴道中产出,人体发育成熟要到青春期之后,排除C选项;胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘,排除D选项。 A 【例3】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是( ) ①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 ⑤鲸—肺 A.①②④ B.①④⑤ C.①②③ D.①③⑤ 【思路点拨】 本题属于典型的组合型选择题,②蝗虫通过身体内部的气管进行呼吸,气门是气管在体表的开口;④家鸽在双重呼吸时,进行气体交换的部位是肺,气囊可以暂时贮存气体、调节身体比重和散热,不能进行气体交换,据此可排除A、B、C选项。 D 5.[2017·济宁中考]下列与泡制豆芽无关的条件是( ) A.适宜的温度 B.适宜的光照 C.充足的空气 D.适宜的水分 B 种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气,适宜的水分,种子萌发过程中不需要光照。 6.[2016·广元中考]下列关于血液功能的叙述,错误的是( ) A.运输氧气和二氧化碳 B.运送营养物质和废物 C.释放供应能量 D.防御保护作用 C 血液由血浆和血细胞构成,血浆能够运载血细胞,运输营养物质和废物,红细胞能够运输氧气和部分二氧化碳,白细胞能够吞噬病菌,对人体起防御和保护作用,但无法释放能量。所以,选项A、B、D都是正确的,选项C是错误的。 7.[2016·南通中考]有关人的青春期身体形态和生理变化的叙述,错误的是( ) A.性器官迅速发育 B.心肺功能显著增强 C.身高和体重迅速增长 D.不会出现第二性征 D 进入青春期,性器官迅速发育,心肺功能显著增强,身高和体重迅速增长,并出现第二性征。选项A、B、C正确,选项D错误。 8.[2015·百色中考]下面哪一组选项是鸟类特有的特征( ) ①体表覆羽 ②用肺呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢变成翼 ⑥有喙无齿 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ C 用肺呼吸、体温恒定等也是哺乳动物具有的特征,两栖动物、爬行类等也是卵生,排除②③④,即排除A、B、D选项。因此鸟
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