2016年学校语言文字工作计划.docVIP

PAGE PAGE 1 2016年学校工作计划 宋福才供稿 一、指导思想 以教育局16年工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，推进精细化管理，进一步强化教师工作作风建设、教师职业道德建设、教育教学质量建设、学校发展后勤保障建设，紧紧团结和依靠教职员工，全面提高教育教学质量，深入实施素质教育，推进学校建设“四化”目标，扎实创建平安校园，努力办好人民满意学校。 二、工作思路 坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以“三个满意”为宗旨，坚定“四化建设”目标不动摇，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。 三、重点工作 （一）德育管理工作 1、学校党支部将以加强党风廉政建设为切入点，从转变工作作风入手，充分调动教职员工工作积极性。全面提高教师队伍从业水平。 2、完善师德评价和考核机制，大力弘扬爱岗敬业、为人师表的良好风尚。以“树双十、评双百”主题教育活动为依托加强师德典型建设。积极组织教师参与教育局组织的“读书明理，读书励志，丰富学养，专业发展”的主题读书活动。 3、认真落实《进一步加强教职工岗位管理的意见》，加强教师的岗位管理。实施全体教职工的德、能、勤、绩全方位考核，正确树立先进典型，形成人人争先创优拼搏进取的工作局面。 4、加强校园绿化、美化和人文环境建设。搞好“三风”建设。通过校训、校歌、校报等载体实现校园有书声，有歌声，有活力，彰显学校精神风貌。 5、完善德育管理制度，务求德育的实效性。 学校将认真抓好德育制度建设，进一步完善《考勤制度》《班主任岗位责任制》《领导巡课制度》《学生良好行为习惯养成检查评比制度》《班主任培训制度》等相关制度，完善德育队伍，提升德育管理水平，夯实德育工作基础。 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，加强学科德育渗透功能。 （2）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学年将“学生会”组织有效建立起来，实行德育领导、值周教师和值周学生联合检查制度，做到随时、随地、随人、随事对学生进行教育。 （3）加强班主任队伍建设。 实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，考核结果作为推荐“师德标兵”和“优秀班主任”的主要依据。 （4）充分发挥共青团组织的作用。通过对学生干部培养和培训，以教育局开展“三好学生、优秀学生干部”评选活动为依托，不断树立先进典型，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （5）长期抓好学生行为习惯养成教育。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。加强德育领导、值周教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 （6）充分利用节日、纪念日、升旗仪式等组织开展各类活动，对学生进行“三爱”教育，突出诚信教育，树立远大理想，坚定知识改变命运的信念，励志成为国家有用人才。 （二）教学管理工作 1、 进一步加强教学常规管理工作，保证教学质量的提升 加强常规教学全过程管理，落实好教育局《提升初中教学质量》实施方案。严格按照国家新课程计划，新课程标准及教育局对教育教学的若干规定，依法执教，落实好课程计划，开足全课程，上满课时。依据《通榆县中小教学常规》组织和指导教师认真备课，上课，反思，作业批改、辅导、成绩考核以及质量分析等，要求教师严格要求自己，尝试创新，有质量地完成自己的教学工作。学校建立领导巡课制度，强化对课堂的监控。 2、精心抓好毕业班的教学管理工作，迎接2015年中考 （1）、抓紧、抓细、抓实九年级教学的各项工作，严格要求，阶段推进，及时捕捉有效信息，指导毕业班工作。九年级各班要加强班风、学风和教风的管理。在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。做好“培优补差”工作，做到有计划、有目的，落到实处。 （2）、加大对毕业班学生的教育力度，增加紧迫感，进行学法指导。积极了解今年中考政策和动态，做好复习工作，制定好复习计划，有步骤，有计划地搞好复习，收集中考信息，强化考前训练。 （3）、指导好学生网上阅卷的答题方法。 3、开展高效课堂活动，全面提升教学质量 （1）、坚持以“学生为主学，教师为主导，训练为主线，先预习后探究，先巩固后检测，先分析后应用，先理解后记忆”的“三主四步”教学模式。强调教师要以学生为主体，认真钻研新课标，吃透新教材，研究学生，研究教法和学法，转变随意性强的课堂教学作风，转变过去一言堂、满堂灌，学