2019-2020年河北专版中考化学总复习第一部分系统复习成绩基石模块一身边的化学物质主题二碳和碳的氧化物讲义新人教版.pptVIP

第一部分 系统复习 成绩基石 模块一　身边的化学物质 主题二　碳和碳的氧化物 考点梳理过关 考点1 碳单质的性质和用途 6年5考 一、几种碳单质的物理性质及用途的比较 1．金刚石、石墨、C60　 想一想? 1．金刚石和石墨虽然都由碳元素组成，但物理性质却存在较大差异的原因是什么？ 结构决定性质，碳单质物理性质差异较大的原因是结构不同，即碳原子的排列方式不同。 2．用木炭还原氧化铜的实验酒精灯加网罩的目的是什么？实验完毕时，先将导气管从石灰水中取出，再撤掉酒精灯的原因是什么？ 给酒精灯加网罩的目的是集中火焰，提供高温；实验完毕时，先将导气管从石灰水中取出，再撤掉酒精灯的原因是防止石灰水倒流回试管，引起试管炸裂。 考点2 二氧化碳和一氧化碳 6年6考　 物质 色、态、味(常温) 密度 溶解性 CO2 无色、无味的气体，二氧化碳固体叫①__干冰__ 比空气②__大_ ③_能_溶于水 CO 无色、无味的气体 比空气略小 ④_难溶于水 一、二氧化碳和一氧化碳的物理性质 三、二氧化碳和一氧化碳的鉴别与除杂 　辨一辨? 1．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红是因为二氧化碳显酸性。(　×　) 2．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同。 (　×　) 3．区分二氧化碳和一氧化碳可以通入澄清的石灰水。(　√　) 4．二氧化碳有毒，不能供给呼吸。(　×　) 5．二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质。(　√　) 考点3 温室效应和低碳生活 　辨一辨? 1．世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是指碳元素。 (　×　) 2．二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用。 (　√　) 3．二氧化碳的排放是导致酸雨的原因。 (　×　) 4．地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用。 (　×　) 考点4 二氧化碳的制取 6年4考 一、二氧化碳的制法　 想一想? 1．能否用稀硫酸代替稀盐酸制取二氧化碳？若不能，请说明原因。 不能。稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石的表面造成反应停止。 2．能否用碳酸钠来代替大理石(或石灰石)制取二氧化碳？ 不能。因为碳酸钠易溶于水，与稀盐酸接触面积大，反应剧烈，不利于控制反应的进行。 【例1】[2017·长沙中考]下列有关碳单质的说法错误的是(　D　) A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼 D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质 思路点拨?金刚石、石墨都是碳的单质，充分燃烧的产物都是二氧化碳；决定物质性质的是物质的组成和结构，金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同；书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼，便于长期保存；金刚石是自然界中硬度最大的物质，石墨质地很软。 典型例题分析 类型 1 碳单质的性质和用途 变式运用?1.[2017·兰州中考]下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是(　　) A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同 B.用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼 C.C60表示一个C60分子 D.所有碳单质燃烧只生成二氧化碳 C　金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，由于碳原子的排列方式不同，故其物理性质差异很大，A错误；常温下碳的化学性质不活泼，所以古代书画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色，B错误；C60表示一个C60分子，C正确；在氧气充足时，碳燃烧生成二氧化碳；氧气不足时，碳燃烧生成一氧化碳，D错误。 类型 2 CO与CO2的有关性质、鉴别与除杂 【例2】[2017·南京中考]按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是(　A　) A.氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳 C.一氧化碳和氢气 D．一氧化碳和水蒸气 思路点拨?玻璃管中有红色物质生成，说明CuO被还原成Cu，有还原性物质通入，无水CuSO4变蓝说明有水生成，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。故物质X中有还原性物质存在，且最终产物中含有H2O和CO2，判断即可。 变式运用?2.[2017·东营中考]如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实