2019-2020年湖南专版中考政治教材梳理第二部分八年级第10课时勇敢做自己复习讲义.pptVIP

* 第10课时　勇敢做自己 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 考 题 探 究 考 题 探 究 知 识 体 系 知 识 体 系 考 法 详 析 考 法 详 析 第10课时┃ 勇敢做自己 知 识 体 系 考 点 聚 焦 考点1 维护人格尊严 问　题 解　读 1.什么是尊严？ 人的尊严是指既不向别人卑躬屈膝，也不许别人歧视、侮辱，是人的基本心理需要。 【注意】 尊严包括个人尊严和民族、国家的尊严。本考点可联系第9课时考点1问题2名誉权、人格尊严权来复习。 第10课时┃ 勇敢做自己 2.怎样树立自尊，不丧失尊严？★ 人的尊严无比珍贵，是一个人立于天地之间的精神根基。维护自尊就要做到：不卑不亢，自尊自重，努力提高自己，完善自我；尊重别人，不歧视别人；必要的时候应该用法律来维护自己的尊严；不在崇拜中迷失自我，不在崇拜中丧失尊严；维护国家的尊严。 第10课时┃ 勇敢做自己 考点2 让生命之根更深 问　题 解　读 1.什么是挫折？挫折产生的原因有哪些？ 挫折是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。导致挫折产生的原因从客观上看，主要有自然因素和社会因素；从主观上看，有个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制。 第10课时┃ 勇敢做自己 2.怎样看待挫折对人的影响？★★★ 挫折具有两重性。它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但没有挫折、没有考验，人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。没有经历过失败和挫折，就找不到真理。它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。 3.怎样才能战胜人生中的挫折？★★★ 　第一，正视现实和挫折，不回避，端正心态(前提)。第二，认真分析和解剖挫折产生的原因(基础)。第三，树立远大的理想和目标(驱动力)。第四，树立信心，增强勇气(根本保证)。 【注意】 本考点内容可归纳为心态、剖析原因、理想、勇气等关键词帮助理解记忆。 第10课时┃ 勇敢做自己 4.为什么要善待自己的生命？ (1)生命只有一次，来之不易，应倍加珍惜。活着才会有希望，才能有一切。 (2)善待生命是对生命的一种珍视。 (3)我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。 第10课时┃ 勇敢做自己 考点3 你就是一道风景 问　题 解　读 1.如何正视自己的“缺陷”，全面、科学地认识自己？★ (1)不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。 (2)不要幻想完美，多看看自己“所拥有的”。 (3)要看到每个人都有自己的特色，都是潜在的天才，只是表现的形式不同罢了。 2.你是怎样看待潜能的？ 潜能是蕴藏在人的自身中的一笔丰厚的财富，每个人都有潜能。潜能并不是杰出人物的专利，每个人都可以通过努力开发潜能。 第10课时┃ 勇敢做自己 3.怎样开发自己的潜能？★ 　磨炼是开发潜能的良好途径；自问是开发思维潜能的一种有效方法；自信是开发潜能的良好心理基础；明确目标、强烈的事业心和良好的环境也是开发潜能的方法。 第10课时┃ 勇敢做自己 考 点 拓 展 1 人的尊严无比珍贵。在日常生活中，我们该如何维护自己的尊严？政府和社会该怎样做，才能让人们活得更有尊严？ (1)①尊重自己，不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严；②在别人的歧视面前昂起头，挺直腰，必要的时候拿起法律武器维护自己的尊严；③不在对金钱、明星、权力等的崇拜中迷失自我，抵制各种不良诱惑；④学会尊重他人。 (2)①进一步完善和落实各项法律，坚持法律面前人人平等；②大力发展经济文化，不断满足人民群众的物质文化生活需求；③加强对社会和政府权力的监督，保证公民的公平竞争与发展的权利。 第10课时┃ 勇敢做自己 2 每个人的一生都是不断开发潜能、让自己逐渐变得强大的过程。我们应该从哪些方面不断开发潜能，让自己变得日益强大？ (1)我们应该努力让自己的心情愉悦，让自己成为一个快乐的人。 (2)我们应该不断增强自己的身体素质与心理素质，使自己的意志坚强，让自己成为一个坚强的人。 (3)我们应该努力学习科学文化知识，积极参加实践活动，培养自己的思考能力、实践能力和创新能力，做一个聪明的人。 第10课时┃ 勇敢做自己 探究1　自尊知耻 例1 [2017?云南]孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”做一个自尊的人，就要(　　) ①尊重他人，与人为善　②看重自己的人格，自我尊重　③不图虚荣，拒绝沾染不良习气　④不能容忍别人对自己的批评 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考 题 探 究 第10课时┃ 勇敢做自己 A 【教你解题】 依据材料中的名言可知，做人不能没有自尊。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊