【课件设计】-一个中国孩子的呼声-语文-小学-刘光明.pptVIP

【课件设计】-一个中国孩子的呼声-语文-小学-刘光明.ppt

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一个生活在和平环境中的孩子,为什么会发出如此强烈的呼声呢? 对失父之痛的感悟     爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!” 我的爸爸精通四国语言是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。 对世界并不太平的感悟     今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 一个伟大的建筑即将消失…… 以前的学校变成了废墟一片 人类的文明被自己摧残 地球母亲的脸 失去了她美丽的微笑 难道他们的人生 就这样开始了吗 和平之花是娇嫩的 亲爱的同学们 让我们用最真的情感 再读读这个中国孩子的心声吧!     五、总结“呼声”,升华情感。 让我们同雷利一起向整个国际社会发出呼吁: 要和平,不要战争! 为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲, 我们呼吁: 要和平,不要战争! 为了让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园,我们呼吁: 要和平,不要战争! 世界需要和平! * * * 一个中国孩子的呼声 肥城市仪阳街道京城希望小学 刘光明  雷利是说给谁听的呼声?都说了些什么? 读一读,写一写  执行 维护 给予 素质 沉浸  凯旋 遗体 硕士 贡献 弥漫  威胁 呼吁 妻子 充满 丧钟  一、自读课文 交流思考: 说说信的内容什么? 作者的爸爸是个怎样的人? 当今的和平环境怎样?? 作者为谁呼吁?我们的呼吁是什么? 二、探究“呼声”,感悟形象。 1、雷利的爸爸到底是个什么样的人? (细读课文,画出相关的句子,在小组中交流感受。) 2、用一句话介绍爸爸是个什么样的人?   两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我那深情的目光,他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。 三、感受呼声,激发情感。 现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。 战 争 伤 亡 数 据 统 计 1990年海湾战争:死亡60多万,伤及95万人。 1999年科索沃战争:死亡6万多人,24万人成为难民。 2001年9.11事件:大楼倒塌,伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争:伊美军、伊拉克平民伤亡数达65万。 过去10年,200多万儿童被杀,600万儿童受伤。

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