高中数学 4.2.2《圆与圆的位置关系》教案 新人教A版必修2.docVIP

PAGE 1 - 4.2.2圆与圆的位置关系 教学要求：能根据给定圆的方程，判断圆与圆的位置关系； 教学重点：能根据给定圆的方程，判断圆与圆的位置关系 教学难点：用坐标法判断两圆的位置关系 教学过程： 一、复习准备 1． 两圆的位置关系有哪几？ 2．设两圆的圆心距为d. 当时，两圆 ， 当时，两圆 当 时，两圆 ，当时，两圆 当时，两圆 ３．如何根据圆的方程，判断两圆之间的位置关系？(探讨) 二、讲授新课： 1.两圆的位置关系利用半径与圆心距之间的关系来判断 已知圆，圆，试判断圆与圆的关系？ 方法（一）（配方→圆心与半径→探究圆心距与两半径的关系） 方法（二）解方程组 探究：相交两圆公共弦所在直线的方程。 两圆的位置关系利用圆的方程来判断 方法：通常是通过解方程或不等式和方法加以解决 （以例1为例说明） 例2．圆的方程是:圆的方程是: , m为何值时,两圆(1)相切.(2)相交(3)相离(4)内含 思路：联立方程组→讨论方程的解的情况（消元法、判别式法）→交点个数→位置关系） 练习：已知两圆与，问m取何值时，两圆相切。 例3．已知两圆和圆的交点为A、B, （1）求AB的长； （2）求过A、B两点且圆心在直线上的圆的方程. 3.小结：判断两圆的位置关系的方法: (1)由两圆的方程组成的方程组有几组实数解确