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应用型大学新闻学本科教育质量评价的影响因素论文 摘要:本科教学质量的影响因素立体复杂，构建教育质量评价体系是一项系统工程。对于新闻学本科教育质量评价体系的构架，既要根据新闻学的特性和传媒业界的发展实际，又要遵照高等院校本科教学评估方案，仔细研究应用型大学新闻学本科教育质量评价体系的影响因素，关键词:应用型,大学,新闻学,本科,教育,质量,评价,影响,因素,论 　　本科教学质量的影响因素立体复杂，构建教育质量评价体系是一项系统工程。对于新闻学本科教育质量评价体系的构架，既要根据新闻学的特性和传媒业界的发展实际，又要遵照高等院校本科教学评估方案，仔细研究应用型大学新闻学本科教育质量评价体系的影响因素，并分析其成因，旨在为建立科学有效的评价指标体系提供指导。2014年，国家教育部将深化教育领域综合改革，引导本科院校向应用技术型转型作为工作要点，要求本科院校按照各自实际，深入研究与经济社会发展需要相适应的转型之路。教育部强调在本科阶段实现应用型人才培养，引发了社会各界对高校教育质量问题的重视。科学评价应用型大学本科教学质量已成为高等教育当前的迫切任务。新闻学教学应注重实践，尤其在向应用技术型大学转型之际，教学硬件设施更成为制约教育质量提升的关键要素;学生与教师在新闻学教育教学中是两个关键主体，但就目前来看，双方对教学投入均不够;新闻学本科教学管理方面的问题尚未完善，这也成为本科教育质量提