学前班语言领域教案.docVIP

. . 语言一：长大了做什么 活动目标： 能够完整的语句讲述自己长大后的梦想， 对未来有美好的向往，能大胆连贯的讲述自己的愿望， 标注与效果分析： 活动准备： 课件，自备，厨师警察，宇航员歌手等职业的图片，自备小鸽子，小猫咪，小宝宝的图片， 活动过程： 谈话引入激发幼儿的兴趣 小朋友，你们有梦想吗？长大以后想做了什么？ 为什么引导幼儿大声的读出自己的梦想？ 小朋友，说的真棒，知道长大了，想要做什么，今天老师给大家带来的一首儿歌，让我们来听听儿歌里的小动物和小朋友长大后想要做什么？ 可播放本课件，介绍儿歌 儿歌里都有哪些小动物？它们喜欢干什么？ 长大后想做什么？儿歌里的小宝宝喜欢干什么？ 长大后想做什么？ 朗读儿歌，教师分别出示小鸽子、小猫咪、小宝宝的图片 分句朗读儿歌，教师整体朗读儿歌，幼儿可以跟读 出示职业图片，进行讨论 听着小鸽子、小猫咪、小宝宝的想法，让小朋友们说一说自己喜欢做的事情是什么？ 长大以后想做什么？幼儿可以互相讨论，互相听一听好朋友的想法，鼓励幼儿尝试用儿歌语言说一说自己未来想做什么。 请幼儿朗读自己创作的儿歌，长大后做什么，体验创编的乐趣。 小朋友，今天我们学到了长大后做了什么？这首儿歌大家都积极滴，唱着说说自己的梦想，希望小朋友从现在开始努力学习，天天向上，让自己的梦想成真。 日期：2017年 月 日 授课老师： 语言二：月