初中地理八年级上册第二章第三节《2黄河的治理》.docVIP

新课标人教版初中地理八年级上册第二章第三节《2.黄河的治理》精品教案 引入：在《黄河大合唱》的乐曲声中步入课堂。 师：同学们知道刚才听到的是什么歌曲吗？ 生：《黄河大合唱》 师：今天，我们一起来学习《黄河》，请同学们打开课本。黄河是我们中华民族的的摇篮，你还了解黄河那些方面的内容呢？ 生1：黄河是中国的第二长河。 生2：黄河是我们的母亲河。 生3：…… 师：同学们说的都很好，下面我们结合课本及大家手中的导学提纲，来重新认识一下黄河。（板书：一、知黄河，颂黄河） 生：看课本，完成导学提纲第一部分内容。（借助相关地图，分小组：分别找出黄河的发源地、入海口、长度，上中下游的划分、主要支流，流经的省市区、地形区等） 师：哪位同学介绍下黄河的概况 ？ 生1：黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海，全长5000多千米，是我国的第二长河。 生2：…… 生3：…… 师：影示黄河水系图，重点强调相关的知识点。（落实到图）影示黄河源头图片，入海口图片等，加深印象。 思考讨论：为什么黄河下游没有支流汇入？ 生：黄河下游是地上河，河床高，支流难以汇入。 生：观察黄河水系图，看支流的分布，了解黄河的开发 师：介绍黄河的梯级开发，主要水电站龙羊峡、三门峡、小浪底等水利工程。 (给生留三两分钟时间，结合图文巩固知识要点。） (转接)黄河被称为我们华夏民族的母亲河，我们一直在歌颂她，你知道她有哪些奉献吗？ 生：结合图文