对当前大学生考试违纪行为屡禁不止的思考与对策.docVIP

PAGE PAGE 1 对当前大学生考试违纪行为屡禁不止的思考与对策 　　摘要：近年来，由于社会的影响和学生思想特点的新变化，高校学生考试违纪现象屡禁不止，作者试对新时期下高校学生的考试违纪行为进行分析，并提出对策和建议。 　　关键词：大学生考试违纪行为应对策略 　　大学生的考风考纪直接关乎高校的学风和校风，诚信考试是高校加强学风建设的重要内容，也是大学生思想道德水平的体现。近年来，高校在学风建设和学生的诚信教育方面下工夫，诸如对学生进行反复的说服教育、与学生签订考试诚信承诺书、入校时进行《学生手册》考试、考前由监考老师反复宣读考场规则等，这些措施并未达到预期的效果，大学生考试违纪现象不仅屡禁不止，甚至还有逐步上升的趋势，分析其原因及应对策略是高校加强学风校风建设急需解决的课题。 　　一、当前大学生考试违纪行为的涵义及特点分析 　　（一）大学生考试违纪行为的涵义。 　　大学生考试违纪行为指大学生在考试中违反学校的考试规章制度（包括国家的法律法规）而受到学校处分的行为。考试违纪行为分为两种情况：一种是违反考场纪律但未构成考试作弊的行为，属于狭义的“考试违纪”行为，另外一种是违反考场纪律并构成考试作弊的行为，称为“考试作弊”行为。因此，大学生考试违纪行为有狭义和广义之称。文中所指的“大学生考试违纪行为”，均指包括以上两种情况的广义概念。 　　（二）大学生考试违纪行为的特点。 　　随着社会的进步和科学技术的发展，大学生的考试违纪行为特点有了新的变化，主要有以下几个方面。 　　1.大学生考试违纪行为中使用通讯设备的情况较为突出 　　随着科学技术的发达，学生考试违纪的工具越来越多样化，高科技产品越来越多。根据大部分高校对考试违纪学生的通报情况，在狭义的考试违纪行为中（违反考场纪律但未构成作弊的行为），以前主要表现为学生未上交与考试有关的复习资料，现在则主要表现为学生未上交手机。在考试作弊行为中，以前主要表现为学生夹带与考试有关的小抄件，现在则主要表现为学生夹带与考试有关的小抄件、携带存有与考试有关内容的可视化U盘、携带存有与考试有关内容的手机、使用手机传送接收考试答案、使用隐蔽性极强的通讯设备（如“橡皮接收器”、“手表”接收器、无线接收器耳机，等等）接收来自外界的考试答案信息等多种行为，作弊行为趋于严重。 　　2.学生考试违纪行为中考试作弊行为居多 　　在高校学生考试违纪行为中，考试作弊的学生人次要远高于狭义的考试违纪学生人次。以重庆某高校为例，近三年的学生考试违纪数据中，考试作弊学生人次占考试违纪学生总人次的比例分别为：78.5%、86.6%、79.2%。狭义的考试违纪行为较少，一部分学生抱有侥幸心理将复习资料或手机携带进考场，本是为了作弊，却不料提早被监考老师发现并没收，被迫造成狭义的考试违纪行为；一部分学生无意将复习资料或手机带入考场，自己没有发觉，后被监考老师发现。相比之下，考试作弊的学生较多，而且由于通讯设备的功能便利性，使得很多有意违背独立考试的学生选择了使用通讯设备作弊。 　　3.学生考试违纪行为有群体普遍性的趋向 　　大学生考试违纪行为本身也是学生与监考老师心理博弈的行为，如果学生的违纪行为在考试中没有被监考老师发现，那么考试违纪学生有可能将得到远高于其他同学的考试成绩，不仅打破了考试原有的公平测试本意，而且使得更多知情的其他同学心理不平衡。而目前在大学生中关于考试违纪的话题早已不再是秘密，某几个学生提前为考试的非独立答题做准备的时候，可能经过同寝室或好朋友的传播，全班的其他同学也都会知晓，这种情况下，在叛逆心理、虚荣心理、从众心理和侥幸心理的作用下，有相当一部分同学会选择铤而走险，与监考老师博弈一次，结果却造成了更大范围普遍性作弊行为的发生。 　　二、当前大学生考试违纪行为屡禁不止的原因 　　大学生考试违纪行为是高校学生教育、管理工作中的难点，也是高校学生工作中热议的话题。学生考试违纪行为屡禁不止，有其复杂的形成原因。 　　（一）学生学习态度不端正和学习效果的缺失。 　　随着高等教育的普及化，统一考试是检验学生日常学习效果的主要方法，学生考试违纪则是学生对自身日常学习效果不自信的反映。考试违纪最直接的主观原因，是学生日常学习积极性和学习效果的缺失。在考试违纪的学生中，大部分学生有着极强的逆反心理，平时学习态度不端正，不听老师的劝告，没有认真学习课堂知识，临考试前依然不听老师的劝告，刻苦复习，为通过考试反而冒险违反校纪校规。在这部分学生中，也有很少一部分学生是因为对大学生活的不适应和平时学习方法不当而造成对考试的不自信。 　　（二）学生法律意识的淡薄和侥幸心理的存在。 　　笔者常年从事学生违纪处分管理工作，在给予考试违纪学生处分前，都会与考试违纪学生进行谈话沟通，并做谈话记录。通过近几年的工作了解，所有考试违纪