初中数学教学论文《让数学课堂充满活力》.docVIP

新课标初中数学教学论文《让数学课堂充满活力》 内容摘要：课堂应该是对学生具有吸引力、亲和力的课堂，应该是鲜明地体现和谐性、激励性的课堂。真爱学生，是创设充满生命活力数学课堂之基; 关注问题，是创设充满生命活力数学课堂之魂;注重激励，是创设充满生命活力数学课堂之力。关键词：真爱? 关注? 现实性? 趣味性? 挑战性? 激励性 ????? 课堂中不能没有“生命”，充满活力的课堂应该是对学生具有吸引力、亲和力的课堂，应该是鲜明地体现和谐性、激励性的课堂。数学课堂应该是焕发生命活力的课堂。（叶澜）课堂是“小社会”，课堂是“舞台”。其间有一个个活生生的“存在”，有生命的涌动。他们有观察、有体验、有讨论、有交流、有喜乐、有悲泣……。生命原本如此，课堂本该如此，我们应该还数学课堂以真实，让其充满生命的无限活力。试问，有哪位教育者喜欢如“死水”般的课堂，又有哪位圣贤能“主宰”着课堂。?????? 一、真爱学生，是创设充满生命活力数学课堂之基?????? 没有爱就没有教育。（苏霍姆林斯基）可以说，一个没有爱和同情心的人是“不健康”的人。只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受人生的真谛；只有爱，才能感受到人类的伟大。（朱永新）教育是一种服务，课堂是服务的主要场所。教育者应树立以人为本的课堂观，让微笑充溢课堂，要相信每一个学生，人人都能学好，个个均能成材