初中八年级数学上册《76二元一次方程与一次函数2》.docVIP

课题：§7.6 二元一次方程与一次函数（2） 授课类型：新授课 教学目标： 1、能利用二元一次方程组确定一次函数的表达式。 2、利用二元一次方程组与一次函数的关系，学会用多种方法解决实际问题。 3、使学生进一步理解二元一次方程与一次函数的关系。 重点和难点： 利用二元一次方程组与一次函数的关系解决实际问题。 教学过程： 一、复习提问： 1、二元一次方程x+y=5的解与一次函数y=5-x的图象有什么关系？ 2、一次函数y=5-x和y=2x-1的图象的交点坐标与二元一次方程组的解有什么关系？ 【学生活动】：回忆学过的知识，回答相应的问题。 【设计意图】：为本节课解决实际问题作好知识准备。 二、试试看： 某长途汽车客运站规定：乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需要购买行李票，且行李费y(元)是行李质量x(千克)的一次函数。已知带60千克的行李，交行李费5元；带90千克的行李，交行李费10元。 问：（1）写出y与x之间的关系式。（2）游客最多可免费携带多少行李？ 【学生活动】：在题纸上写出解答过程。 【设计意图】：应用二元一次方程组解决一次函数问题。 三、应用二元一次方程组和一次函数的关系解决实际问题： 1、活动一： 某公司产品的销售收入与销售量成正比例，销售量为1吨时，销售收入为1000元。该公司销售成本与销售量成一次函数关系，销售量为0时，销售成本为2000元；销售量为