《记一次活动》作文课件说课讲解.pptVIP

写作指导;写清楚活动的过程——时间、地点、参加人 有“点” ，有 “面” “点”——是对某一人或几人进行细致的描写。 “面”——指活动的整个场面。人员、活动情形 有活动目的意义——教育、启示、锻炼、体验等式。;我校一年一度的拔河比赛开始了。 当老师领我们到篮球场时，球场上已经有很多同学了。该我们上场了，我们个个怀着紧张的心情走上赛场，拿着麻绳，做好了准备，只听老师“开始”的一声，比赛开始了。我们班的同学扯者绳子，拼命往后拉，因此，第一局我??赢了。第二局也许我们太骄傲了，有所松懈，不到几分钟就让对方赢了。 决定胜负的一局开始了，我们班的同学使劲全力，拼命往后拉，只见绳子一会儿向左，一会儿向右，胜负未分，看着这情况我特别紧张。老师和拉拉队们在旁边呐喊助威：“加油！加油！”这声音使同学们信心百倍。只听老师“停”的一声，我们便停下来，大声呼喊：“我们赢啦！我们赢啦！”大家都很高兴。 这次比赛让我很难忘。;结合《一场拔河比赛》出现的问题归纳总结本次写活动类文章存在的问题：;《一场拔河比赛》有如下的“面”可以采写； ──比赛场地的情况（设施，布置，环境……）； ──双方拉拉队的情况； ──场上观众的气氛（紧张的，欢乐的…… ──双方运动员的整体情况（身材，着装，斗志……）。 还可以抓住如下的“点”作细致描写： ──裁判员不偏不倚的表情； ──观众中个别同学的动作、神情、语言； ──参加拔河比