人教版小学三年级语文上册《盘古开天地》教学设计.docVIP

《盘古开天地》教学设计 【教材分析】 《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册中的一篇精读课文。这篇课文是使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发其热爱祖国灿烂的传统文化的情感。《盘古开天地》想象丰富，脉络清晰，文字叙述具体而生动，围绕“创造”这个中心，讲述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身体顶天立地，最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。 【教学目标】： １.认识生字，会读好词，引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 ２.感悟利用“反义词”理解词语的方法。 ３.初步学习概括文章的主要内容的一个方法——中心句。 4.读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，热爱五千年文化。体会盘古的奉献精神，激发学生阅读深化故事的兴趣。 【教学重难点】 感悟利用“反义词”理解词语的方法，培养学生的想象力，进行读写结合。 【教学过程】 一、看图猜故事，导入新课 1.用课件出示“女娲补天”、“后羿射日”等图片，让学生猜故事。 2.学生谈谈自己的发现？ （ 设计意图：出示的图片都是孩子们熟悉的神话故事的人物，充分调动学生的注意力，激发他们的兴趣，这时，再由学生感兴趣的话题引入课题，使学生一开始就处在一种轻松和主动的学习氛围中。） 3.导入新课，板书课题。 二、检查预习 1.出示词语，学生读词 （1.指名读火2.齐读3.火眼金睛快速读。） 肌肤 四