小学美术二年级上册《流动的颜色》教案.docVIP

《流动的颜色》教案 一、教学目标： 1、了解两种颜色调和后产生第三种颜色的基础知识。 2、根据吹画后的效果，展开想像，进行添画创作。 3、培养学生的想象能力。 二、教学重点： 1、让学生在颜色互相渗透过程中，感受色彩变化的美。 2、让学生了解让色彩相融的主要方法，并运用。 三、教学难点： 根据吹画的效果展开想象，巧妙地添画。 四、教学过程： （一）导入： 今天这节课由我和同学们一起度过愉快的40分钟，送给大家一份礼物，请看！（播放视频——色彩的流动）他们在干什么？颜色流呀流，最后变成了什么？原来流动的颜色也能变成一幅绚丽多彩的画，今天就让我们一起走进流动的颜色中，感受色彩的神奇吧！ 引入课题并板书：流动的颜色 （二）讲授新课 1、游戏。寓教于乐中让学生接受颜色知识。 总结：红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫 2、创作流动的画 教师把红黄蓝橙绿紫分别滴到纸的不同位置，然后和2位同学一起轻轻地晃动纸，使它们流淌成一幅奇特的画。 提问： （1）你发现老师是用什么方法创作的这幅画？滴、流（板书） （2）除了这2种的方法，你还知道其他的方法吗？吹（板书） 3、师生共同示范吹画。 实物投影展示，教师在一位同学的演示下讲解吹画步骤及注意事项。 4、全体学生吹画，教师进行简评。 在学生创作的同时播放歌曲，营造轻松的学习氛围，让学生在优美的旋律中展开思路、大胆创造，体验造型活动所带来的乐趣。