医患沟通课程感想.docxVIP

临床上常会出现这样的情况： 某医生本想向身患绝症的患者传递生的希望， 说出却是 “像你 这种情况死亡率是 80%”。而另一医者却能这样表述： “你的情况虽然很严重，但现代医学 发展很快，治疗手段也多，重要的是你要有足够的信心，战胜病魔的机会还有 20%，所以 希望你不要放弃。 ”可见，同样的意思，两种表达方式所产生的语言效果却完全不同。波克 拉底说过：“世界上有两种东西能治病，一是药物，二是语言。 ” 对我们来说， 对患者的关爱与治疗本身同样重要。 仅仅有知识与技能是远远不够的， 沟通能 力也至关重要。 在这门课的学习过程中， 我们了解了不同病人要区别对待， 与其相应的沟通技巧与注意事项。 传统医学模式只注重疾病的生物治疗， 却对社会与心理关注度不够。 有些医生只重视 “病”， 不重视人，在诊疗时过分依赖仪器，与病人沟通少，缺乏人文关 怀，从而引发医患关系紧张，通过学习，我们认为医疗纠纷是可以预防和避免的。 尽管当前医患形势严峻， 但我们不退缩， 也不后悔自己的选择，通过学习， 我们有信心去尽 自己的努力做好它。 医务人员对患者的病情、 医疗措施、 医疗风险等解释不清楚或告知不详实， 在施行手术、特 殊检查、特殊治疗时，告知不充分，未征得患者或家属的同意，一旦医疗效果不尽人意，便 容易导致医疗纠纷。 医务人员除了要与患者多沟通外， 还应掌握一定的技巧， 进