在语文教学中如何充分调动学生学习的积极性.docVIP

在语文教学中如何充分调动学生学习的积极性 学习积极性是指在课堂教学中，学生有浓厚的兴趣， 主动、自觉地进行学习内容的探索。学生的学习积极性越 高，课堂教学效率就越高。提高教学质量、开拓学生智力、 培养学生的能力是语文课堂教学的目的，可是学生在课堂 上听课时却提不起精神，厌倦写在脸上。这种情况下如何 达到教学见成效、提高教学质量这一目的呢？著名心理学 家布鲁纳曾说：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。” 学生只有产生了兴趣，才能充分发挥主观能动性，产生学 习积极性，主动地去学习知识。怎样才能调动学生学习的 积极性呢？下面就这个问题谈谈自己的一些粗浅认识和体 会。 一、爱生，做学生的良师益友，致力构建和谐的师生 关系。“亲其师，信其道”，师生关系对学生的学习态度、 学习效率会产生极大影响。要调动学生学习的积极性，首 先就要密切师生关系，使教与学产生感情共鸣。思想支配 行动，爱屋及乌，在教学实践中，的确有不少学生由于喜 欢某老师才喜欢某学科、努力学好该学科的。这就要求教 师首先必须爱学生，对学生有强烈的爱心，“没有爱就没有 教育”。只有热爱学生，才能正确认识学生，深入了解学生， 热情帮助学生；也只有这样，才能取得学生的信任，得到 学生的尊敬和爱戴，把老师当成自己的良师益友。这时， 教师才有可能去调动学生学习的积极性。尽管学生的家庭 背景不同，成绩有好坏的差别，智力有聪颖呆痴之分，但