基于护理专业学生职业需求的语文口语交际教学研究.docVIP

基于护理专业学生职业需求的语文口语交际教学研究 安徽省滁州城市职业学院239000 【摘要】在我国当下的高职护理专业学生的教学中，语文口语交际教学资源的 缺乏与重视程度的不够，使得我国当下的高职护理专业学生语文U语交际教学存 在着科学、系统化不足，与专业结合程度不够紧密的特点，这一特点在客观上影 响了高职护理专业学生的未来发展，而为了解决这一问题，正是木文就护理专业 学生职业需求的语文U语交际教学进行研宄的目的所在。 【关键字】护理专业；职业需求；口语交际教学 前言：在我国各类高职教育中，语文都是这类教育中极为重要的基 础性文化课程，它对于学生自身的语文应用能力、思想道德水平、个性发展等多 方面都能够产牛.较为积极的影响，而由于语文教学木身与高职各类专业教学也有 着较为紧密的联系，这就使得我们必须对高职语文教学予以重视，这点对于高职 护理专业来说也不例外。 一、护理专业学生口语表达能力现状 为了较好的进行基于护理专业学牛.职业需求的语文口语交际教学的研 宄，笔者结合自身实际教学经验与相关文献资料，对我国当下护理专业学生U语 表达能力的情况进行了分析与总结，得出了缺乏信心或羞于讲话、用语不够规范 准确、缺少专业意识、难以随机应变等四方面我国护理专业学生普遍存在的口语 表达能力现状。 缺乏信心或羞于讲话 笔者在调查研究中发现，很多护理专业的学生害怕在公共场所和与陌生 人讲话，这一现象