基于虚拟现实技术在学前教育中的应用研究.docVIP

基于虚拟现实技术(VR)在学前教育中 的应用研究 贵州师范大学教育科学学院 摘要： 本研究从虚拟现实技术的发展前景和学前教育的重要性出发，介绍虚拟现实技 术的概念、特点及类型，提出将虚拟现实技术带入学前教育领域中，能发挥出弥 补传统教学条件的不足、打破教学时间空间的限制、促进幼儿主动学习的意识提 高的作用，进而结合学前教育教学五大领域课程活动，就虚拟现实技术在学前 教育中的应用提出了虚拟教学、虚拟学习环境、虚拟实验室的方案.并从虚拟现 实技术、幼儿教师和幼儿三方面总结提出了虚拟现实技术在学前教育应用中存在 的不足及对策. 关键词： 虚拟现实技术;学前教育;应用研究; 收稿日期:2017-08-09 基金：贵州省基金项冃：贵州高校师范类毕业生教师专业发展状况研究 (13GH052) Received： 2017-08-09 随着科学技术的火速发展，互联网大数据的兴起，虚拟现实技术在越来越多的 领域中影响着我们的生活，投身于虚拟现实技术的产业项目日益增加，也逐渐 有虚拟现实技术服务于教育领域屮?然而，在学前教育领域屮，虚拟现实技术的 应用却远远滞后于产业技术的发展?学前教育是受教育者的基础教育，对其一生 的影响十分深远，《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中明确指出：“要加快发 展3-6岁儿童学前教育，优化教育资源，拓展数字化学习的空间，全面推进教 育现代化和信息化”?进一步提升