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[教育教学管理案例 ] 怎样当好一名优秀的基层小学校长 一、校长的《一日常规》 “上面千条线，下面一针穿”。基层校长就是这根针，校长的日常工作是繁杂的，怎样过好每一天，做到杂而有序、忙而不乱、有条不紊地做好各项工作。 、走一走，转一转。教师到校情况怎样？各个班级的管理情况怎样？卫生状况如何？等等。都是校长每天该全面了解和掌握的，最好的办法就是每天走一走，转一转。发现问题及时指出，并督促其纠正。要求老师们每天什么时候到校，校长应提前到校，到各班教室、办公室走一走，了解老 师和学生到校情况， 向师生问个好， 交谈几句。这样做与师生距离拉近了，时间一长，关系自然会融洽。同时，还能及时准确地掌握第一手资料。 、听一听、讲一讲。你想了解到老师们上课的情况怎么样？是不是很投入？哪些老师更扎实一些？还存在一些什么问题？思想状况怎样？教学和生活上有哪些问题？对领导有哪些意见和要求？还有学生的各方面情况怎样？家长对学校、对老师有什么意见和要求等等。你都必须深入课堂和教 师、学生和家长中去听一听，当他们对学校某些工作不理解时，就要讲一讲，使他们明白、理解，然后支持和配合；当他们在某些问题上有思想顾虑时，也必须讲一讲，做一做工作，使其消除顾虑。对一些比较严重的问题，还必须带回来，加以归纳整理、分析研究，然后指导改进。 、看一看，查一查。学校对职工的要求，校长对职工的号召，要想百分之百的认同并自觉去做