“珍爱生命--预防溺水”主题班会课件.pptVIP

我家的芦花鸡 　　 我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。 有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。1、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。 感悟:2、小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的？ 读 读 悟 悟 　　☆读全文，说说从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟？ 读一读下面两个句子，说说哪个写得更好，好在哪儿？ 翠鸟叫声清脆，爱在水面飞。 　 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞 。 返回 读一读下面两个句子，说说哪个写得更好，好在哪儿？ 返回 翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 比一比，你喜欢哪一句？为什么？ 1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 返回 （疾，写出翠鸟飞得快） （写出翠鸟的动作十分迅速） 请同学们边看阅读“类型一”的文章，边学习那些文中作者观察的顺序和抓住事物特点进行观察的方法，边试着用最美丽的语言夸赞一下你所喜欢的鸟的外形。 以“我最喜欢的鸟”为题，仿照课文的第一自然段，运用一些比喻和拟人的写作手法，向大家介绍一下自己所喜欢的鸟的外形特点。 希望 愿望 失望 捕捉翠鸟很难，我们的（ ）无法实现。我们（ ）了，只好在翠鸟飞来的时候，（ ）它 在苇秆上多停一会儿。 愿望 失望 希望 pào ( ) dài( ) 泡 待 pāo ( ) dāi( ) 泡（ ） 饲（ ） 陡（ ） 抱（ ） 词（ ） 徒（ ） 眨（ ） 秆（ ） 衬（ ） 泛（ ） 竿（ ） 村（ ） “珍爱生命 预防溺水”主题班会 城前镇雨山小学四年级 翠鸟资料 　　翠鸟又叫大翠鸟、鱼狗、钓鱼郎。分布在世界各地，但主要在热带地区，属常见留鸟。 　　翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长大约１５厘米。它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短小，典型的长嘴短胖鸟。但它的羽毛色彩却十分美丽，可称为举世无双的最美丽的鸟类。 　　该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。翠鸟的尾部虽很短，但飞起来很灵活。常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或树技上。眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在水面飞行，十分好看。 　　该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为“鱼虎”“水狗”和“鱼狗”。  字词 段落 练习 比较 视频 拓展 外形 　　 自学要求： 1、自己轻声读课文，读准字音，读通课文。 2、课文从哪些方面写翠鸟？ 3、想一想：这是一只怎样的翠鸟？ cuì ɡǎn xiù chì hè 翠 秆 绣 赤 褐 chèn shān fàn ruì sì 衬　 衫　 泛 锐 饲 wēnɡ qiào fù dǒu bì 翁 峭 腹 陡 壁 透 tòu 翠鸟 苇秆 腹部 赤褐色 衬衫 透亮 饲养 小泡泡 广泛 渔翁 陡峭 石壁 疾飞 蹬开 注视 一眨眼 锐利 小巧玲珑 返回 你用什