人教版初中英语单词速记(带音标)研究报告.docVIP

1 人教版初中英语单词速记（带音标） 中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。以下是一些记忆方法的介绍，供同学们学习时选用。 一、读音规则记忆法 就是按照元音字母、元音字母组合 、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发［?：］［?：］［?：］等。还有些固定的字母组合，例如：tion发［?n］或［t??n］，ture发［t??］，ing发［i］，ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握读音规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。 二、字母变化记忆法： 是以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1.前面加字母。例如：is[iz]是/his[hiz]他的，ear[i?]耳朵/near[ni?]在……附近/hear[hi?]听见，read[ri:d]阅读/bread[bred]面包 2.后面加字母。例如：hear[hi?]听见/heart[hɑ:t]心脏，you[ju:]你或你们/your[ju?]你的或你们的 3.中间加字母 。例如：though[e?u]虽然/through[θru:]穿过，tree[tri:]树/three[θri:]三，for[f?:]为或给/four[f?:]四 4.减字母。例如：she[?i:]她/he[hi:]他，close[kl?uz]关闭/lose[lu:z]丢失或迷失，start[stɑ:t]开始/star[stɑ:]星星 5.换字母。例如：bo ok[buk]预订/look[luk]看/cook[kuk]厨师，cake[keik]蛋糕/lake[leik]湖/wake[weik]睡醒/make [meik]制造/take[teik] 拿或花费时间 6.调字母。例如：blow[bl?u]吹/bowl[b?ul]碗，sing [si?]唱歌/sign[sain]标记，from[fr?m]来自……/form[f?:m]表格 三、联想记忆法 根据日常生活中所处的环境，所见到 、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball[b?:l]球，basketball[b?skitb?:l]蓝球，football[futb?:l]足球，volleyball[v?li,b?:l]排球，playground[pleigraund]操场；吃饭时联想到：dining [daini?]吃饭-room[ru:m]房间，(have)breakfast[brekf?st]（用）早餐，(have)lunch[l?nt?]（用）午餐，(have)supper[s?p?]（用）晚餐；睡觉时联想到：bed [bed]床，bedroom[bedrum]卧室，go to bed上床睡觉，sleep[sli:p]睡觉，go to sleep去睡觉，fallasleep入睡。如果长期坚持下支，效果就会很好。 四、归类记忆法： 1.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。 2.按同音词 分类。例如：see[si:]看见－sea[si:]海洋，right[rait]右－rite[rait]仪式，meet[mi:t]遇见－meat[mi:t]肉 3.按形近词分类。例如：three[θri:]三－there[e??]那里，four[f?:]四－your[ju?]，quite[kwait]很或十分－quiet[kwai?t]安静的 4.按同义词分类。例如：大 的big[big]－large[lɑ:d?]，困难的hard[hɑ:d]－difficult[difik?lt]，开始begin[bigin]－start[stɑ:t] 5.按反义词分类。例如：right[rait]正确－wrong [r?:?]错误，young [j??]年轻的－old[?uld]老的，come来－go去 6.按读音分类。例如：字母组 合ea在eat，meat，teacher中读［i：］；而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。 五、构词记忆法:掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况： 1.派生法。就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀