2019年高考作文:多组名句关联型作文写作指导.pptVIP

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  • 2019-08-24 发布于福建
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2019年高考作文:多组名句关联型作文写作指导.ppt

(一)名言理解: ①岁暮清淡无一事,竹堂寺里看梅花。 之所以“看梅花”,是因为“无一事”;之所以“无一事”,是因为“清淡”——清闲淡泊。落点在“清淡”。 ②不义而富且贵,于我如浮云。 并不完全反对富贵,但视不符合道义的富贵为虚幻的浮云,即坚守道义,淡薄名利。 逻辑关系: ②为因,①为果。 课堂练(一) 自主学习合作探究 提炼论点: 坚守道义,淡薄名利;远离名利方淡泊。 逻辑顺序: 先谈论清闲生活及其淡泊心境的重要【果】(引用①),再谈论如何清闲淡泊——坚守道义,看淡名利【因】(引用②); 或先谈论如何清闲淡泊——看淡名利【因】(引用②),再谈论清闲生活及其淡泊心境的重要【果】(引用①)。 语段示例: 置身红尘之中,不免为俗务所累,因此,我们常常渴盼拥有陶潜采菊东篱、矫首遐观的怡然情趣,向往江南才子唐伯虎“岁暮清淡无一事,竹堂寺里看梅花”的清淡生活。此类生活图景看似清淡,却因没有俗务羁绊而富有醇厚绵长的诗意。毋庸置疑,了无负累,内心自由,是幸福生活的极致。然而,红尘中的名利时时向我们招手。如果经不住诱引,我们必将难得充分的自由,甚而心为形役,沦为名利的囚徒而难以自拔。固然,名利作为现实的存在,自有其存在的理由,但“君子爱财,取之有道”。不能坚守道义,汲汲于富贵,即便一时富贵,也为人所不齿,而且富贵也终究难以长存。君不见秦皇剽掠六国财富,金块珠砾多如山积,但最终化为云烟?《论语》云:“不义而富且贵,于我如浮云。” (如果要写成一篇文章,就将本段分为两层,适作扩充,再添加首尾和题目,即可) (二)、理解下面名言,提炼论点,再想想运用名言构思时的逻辑顺序。 ①士不可不弘毅。(《论语》) ②一屋不扫,何以扫天下?(薛勤) ③愿乘长风破万里浪(宗悫[què]) 名言理解: 逻辑关系: 提炼论点: 逻辑顺序(提纲): 名言理解: ①士不可不弘毅。 儒士不能不志向高远、意志坚毅或勇毅,“弘”是理想、愿望,“毅”是条件、保障。 ②一屋不扫,何以扫天下? 胸怀天下,但必须从小事做起。 ③愿乘长风破万里浪。 希望借助长风远渡万里江海。 逻辑关系: ①③部分相同——志向远大,①中“毅”和②回答了前者“志向”能实现的条件。 其中,①中“毅”是②的条件。 「 让PPT设计简单起来!」 * 提炼论点: 勇为小事,方成大业。 逻辑顺序: 先谈立志高远必要(引用③),再谈论着眼小事的必要,即不要好高骛远(引用②),最好谈论坚持不懈勇毅进取的必要(引用①,但应着力分析“毅”)。 「 让PPT设计简单起来!」 * 语段示例: 人,当志存高远。宗悫说道:“愿乘长风破万里浪。”不过,只知骛远,不屑于眼前小事,何以成就自我,实现宏图?薛勤说得好:“一屋不扫,何以扫天下?”构想巍峨大厦,从来都离不开础石的点点垒砌,“九层之台,起于累土”。“扫天下”的本事,来自于“扫一屋”。如果开国大将粟裕不从连长做起,不在枪林弹雨、血雨腥风中不断丰富战争智慧的宝库,又何以成就淮海战役风卷残云般的奇勋?不唯如此,从“扫一屋”,到“扫天下”,需要漫长的过程,其中不乏失败。因此,这一过程,需要坚毅的品性作支撑。《论语》所谓“士不可不弘毅”,就一语中的,道出人生圆梦征程中坚毅的必要。 1.某班班会上,同学们纷纷介绍自已最欣赏的格言名句并畅谈感想,其中有六句同学们感受尤深,这六句是: ①凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。(《荀子》) ②千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》) ③立身成败,在于所染。(魏征) ④青春须早为,岂能长少年。(孟郊) ⑤问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹) ⑥灭人之国,必先去其史。(龚自珍) 请结合其中的两三句确定立意,并合理引用,联系现实和自身实际写一篇发言稿,在下次班会上与同学们交流。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。 课堂练(二) 作文命题分析: 从命题形式上看:是组合型材料作文,材料六则相对独立又彼此有关联的语段组成(名言警句),要求考生自由组合立意并合理引用,提出了情境限制——班会发言稿。所以此次作文是“情境限制型组合式”材料作文。 从材料内容上看:它的命题基点“人生成败”和“责任担当”,旨在引导学生关注现实,思考人生,青春、奋斗、成败、细节、敬重、求知、创新、心态、民族认同、文化自信等是本次作文的关键词,选取选写自己认为最拿手的“两三句”,进行创作即可。 名言逐句分析 (1)凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。(《荀子》) 大凡在各种事业上取得成功的人,对自己所做之事一定非常虔敬,认真对待的;那些失败的,一定是因为怠慢了。 敬是一种精神。简单地说精神就是意志,把这种精神意志贯穿于做事的全过程,贯穿于人生的全过程,对自己的学习、工作不轻视、不怠慢,做小事如大事,视细节

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