高中英语写作教案.docxVIP

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2019年高中英语写作教案    篇一:高中英语写作课教案 ?    Book6Module3Interpersonalrelationship——Friendship ?    高中英语写作课教案TeachingAims ?    1.Togetthestudentstoappreciatingremarksonfriendshipor ?    friends. ?    2.Toenablethestudentstowriteashortstoryaboutfriends ?    orfriendships.TeachingProcedures ?    Step1Discussion ?    Now,Ifound500poundsinRoy’spocket.DidRoystealthe ?    moneyfromthecharity?Someonesays‘yes’,someonesays‘no’. ?    IfRoydidstealthemoneyfromthecharity,shallItellthe ?    teacherorcallthepolice?IfRoydidn’tstealthemoney,what ?    shouldIdo? ?    Discussitingroupsoffour. ?    Collectanswersfromstudents.Drawaconclusion;whether ?    Roystolethemoneyornot,wehelphimallthesame.Because ?    we’refriends.Friendsaretheoneswecangethelpfromand ?    wecantrust. ?    Inthisunit,wehavetalkedalotaboutfriendsandfriendship, ?    knowingtheimportanceoffriends.Andwhatdoyouthinkofa ?    friendorfriendship? ?    Howtokeepfriendship?Listgoodqualitiesandbadqualities ?    afriendmayhave. ?    Suggestedanswers: ?    Goodqualities: ?    outgoinghospitableconsiderateenthusiasticfriendly ?    kindpolitehonestloyalbravepositiveoptimisticsmart ?    intelligentmodestgenerousdeterminedresponsiblemature ?    Badqualities: ?    dishonestunfriendlydishonestrudeimpoliteselfishlazy ?    carelesspessimisticBrainstorming: ?    Step2Writing ?    Describeaproblemyouhadwithafriendandgiveadvice ?    onhowtokeepfriends. ?    Suggestedexpressions: ?    close,trust,chat,beongoodterms,getonverywell,keep ?    intouch,gettoknow,personalmatters,besimilarto, ?    considerate,warmhearted,honest,一些有关友谊的名言警句如: ?    Onfriendsandfriendship: ?    Atruefriendisonesoulintwobodies.(---Aristotle) ?    Afriendinneedisafriendindeed.(---Ray) ?    Beslowinchoosingafriend;slowerin ?    changing.(---BenjaminFranklin) ?    Afriendisapresentwhichyougiveyourself.(---Robert ?    LouisStevenson) ?    Fatechoosesyourrelatives,youchooseyourfriends. ?  

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