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小学语文青年教师素养大赛实施实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 小学语文青年教师素养大赛实施方案 一、活动目的 为了进一步深化课程改革，落实立德树人的根本任务，践行语文学科核心素养的理念；继续深入推进语文教师专业发展，促进教师专业素养提升，全面提升我县小学语文教育教学质量，喀左县教师进修学校小教部将于明年三月份举行喀左县小学语文青年教师素养大赛。为了保证比赛能够顺利开展，特制订本实施方案。 组织领导 比赛内容和形式 本次比赛共分为三个阶段，第一阶段语文素养知识考试。（试卷100分，占总成绩的40%）第二阶段能力展示。（20分）第三阶段无生授课。（40分） （一）语文素养知识考试（试卷100分，占总成绩40%）考试内容：课标，语文常识，阅读理解一个，案例分析一个，写作（500字以上）（二）能力展示（5分+5分+10分）先抽签确定参赛序号，再进行朗读，吟诵和板书1,课文朗读抽签朗读三到六年级下册教材精读课文的片段，准备2—3分钟便开始进行朗读。2,古诗吟诵及板书抽签吟诵语文课程标准后面的75首古诗并板书。（三）无生授课（40分）备课范围：所报学段下册教材精读课文（古诗词，文言文，诗歌，寓言不用准备）备课时间：比赛当天备课时间为40分钟无生授