七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗教案 （新版）北师大版.pptVIP

* 3.6.1种子萌发形成幼苗 七年级上册 “春种一粒粟，秋收万颗籽”描述的是什么生命现象？ 植物的生长、 发育和 繁殖后代 成熟 植株 种子 （萌发） （种子在果实内） （传粉、受精） 营养生长 生殖生长 生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程。 幼苗 果实 自然界中的种子形态各异，它们都是如何发育成幼苗的？ 菜豆种子 玉米种子 一、种子的结构 观察种子的结构 1.菜豆种子的结构 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种脐 种皮 胚 2.玉米种子的结构 种皮与果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 .比较菜豆种子和玉米种子结构上的相同点和不同点? 相同点：都有种皮和胚 不同点：菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶；菜豆种子没有胚乳，而玉米种子有胚乳。 双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物 种子萌发的过程 种子萌发时的形态结构变化 首先是胚根发 育成根 胚轴发育成连接 根和茎的部位 胚芽发育成幼苗的茎和叶 子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩 菜豆种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (2片) 玉米种子 果皮和种皮 胚 胚乳 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (1片) 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 储存营养 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 转运营养 储存营养物质 将来发育成茎和叶 胚是新植株的幼体！ 思考讨论： 1.种子种下去后都能萌发吗？ 2.种子萌发需要什么条件吗？ 活动:探究种子的营养成分 1.提出问题:种子萌发需要的营养物质是什么? 2.作出假设:有机物和无机物 3.设计并实施实验方案 (1) (2) (3) (4) (5) 填一填:将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表 操作 现象 结论 种子成分里有水分 无机盐是种子的成分 面粉里有淀粉 面粉里可能有蛋白质 种子里有脂肪 试管壁上有水雾 剩下不能燃烧的灰 糨糊变成蓝色 纱布里留下柔 韧的“面筋” 种胚在白纸上留下油迹 1.烘烤试管内的干种子时,试管口为什么要稍稍向下倾斜? 提示:防止水蒸气冷凝回流炸破试管。 2.怎样判断种子中含有无机物和有机物? 提示:有机物能燃烧，无机物不能燃烧。 3.遇碘变蓝是面粉中哪种成分的特性? 提示:淀粉。 4.面团中有柔韧性的物质主要是什么成分? 提示：蛋白质。 5.为什么要将小麦种子放在火上烘烤一会儿? 提示：去除水分 讨 论: 小结: 种子萌发的自身条件应是,种子要有发育成熟、结构完整、有生活力的胚，还要有足够胚发利用的营养储备，种子内部储存的营养成分有：水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等.因此,农业生产中,播种前,通常要选种和测定种子的发芽率. 发芽率=发芽的种子数/待测的种子总数*100% 思考： 农民伯伯，种庄稼时为什么要选择春秋季？寒冷的冬天种下的种子会萌发吗？ 种子萌发需要哪些外界条件呢？ 活动:探究种子萌发的外部条件 提示: 1.我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件. 2.根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发,对问题作出假设. 3.可能有多种环境因素影响种子的萌发,应采取单因子实验法,要设置对照.