第二课-保障宪法实施.docVIP

华章文化 word版习题 PAGE PAGE 1 第二课　保障宪法实施 第1课时　坚持依宪治国 一、情感、态度和价值观目标 1．感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。 2．体会宪法对我国的国家性质、基本制度、国家机构、公民基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义情感。 二、能力目标 自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国家政治生活。 三、知识目标 1．理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本活动准则。 2．理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 重点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 难点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 【导入新课】 谜语：排行我老大，国法之根本，子法由我生，效力我最高！(打一法律名称)谜底：宪法。 教师总结：通过这个谜语就可以看出，宪法地位很高。为了更全面地了解宪法、学习宪法，非常有必要进一步了解一下宪法。 【讲授新课】 一、根本的活动准则 1．活动一：阅读教材P19“探究与分享” 思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 参考答案：我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。我国是社会主义国家，国家一切权力属于人民，宪法草案进行全民讨论，保证了宪法能够充分体现人民意志，能够真正保证人民当家作主。 2．教师：宪法是我国的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。相信同学们也非常有兴趣去了解一下宪法的内容。 (1)我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。 (2)宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 3．活动二：了解宪法宣誓誓词 2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 思考：同学们在电视上有看到过宪法宣誓吗？(讨论举例) 教师：教师总结学生的发言，并提出宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 思考：为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？ 答案提示：参见教材P20第一段。 4．活动三：探究中国共产党和宪法的关系 作为领导人民制定宪法的中国共产党，和宪法的关系又是怎样的呢？请看下面两种不同的观点。 正方：中国共产党应该和其他政党、团体、组织一样，不得有超越宪法和法律的特权。 反方：中国共产党领导人民制定了宪法，中国共产党可以不受宪法的约束。 教师指导学生分组讨论，并请小组学生代表发言，以及进行知识点总结。 5．教师归纳：中国共产党作为我国的执政党，领导人民制定了宪法。宪法既体现了人民的意志，又体现了党的方针、政策和主张。中国共产党更应该模范地遵守宪法，如果不遵守宪法，就会降低党的威信，削弱人民群众对党的信任和拥护。因此，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 二、最高的法律效力 1．活动四：阅读教材P20－21“探究与分享” 思考：你能看出哪一部法律处于最高的法律地位？ (通过对比，可帮助学生对宪法和其他法律的地位有一个清晰的认识和把握。) 参考答案：宪法处于最高地位，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。 2．活动五：阅读教材P22的“探究与分享” 请填写下表，说明宪法与其他法律的关系。 我国宪法规定的公民基本权利 其他法律的相关规定 选举权和 被选举权 《中华人民共和国选举法》规定了选举机构、选民登记、选举程序、对破坏选举的制裁等问题。 人身自由 不受侵犯 刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪。 合法的私有财产不受侵犯 民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。 受教育权利 义务教育法规定了公民均有上学接受教育的权利，规定了国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件等。 3.教师：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 4．活动六：(1)图片观察 从图片中你可以看出什么？对你有什么启示？ 参考答案：可以看出宪法处于我国法律的金字塔的顶端，说明宪法具有最高的法律效力。 (2