小学汉语知识汇总.docVIP

小学语文知识点汇总 一、汉语拼音 要求： 1、学生要读准声母、韵母、整体认读音节。 2、能准确地拼读音节。 3、能正确书写声母、韵母和音节。 4、认识大、小写字母。（大小写要准确对应） 5、熟记《汉语拼音字母表》。 需注意的有关知识：声调符号的标写，隔音符号，易误读的字音（因地域或习惯造成的，如搏bó、恰qià、塑sù 、置zhì等）。 ? 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、字母表： A B C D E F G H I J K L M??? N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m??? n o p q r s t u v w x y z 6、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu ，轻声不标声调。句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写例：Beijing；文章标题开头字母要大写。 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（）隔开。如海鸥hǎi ōu 8、读准音变：轻声、变调 、 语气词 、儿化韵 9、整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan（16个） ?? 　　二、汉字 （认识3000个常用汉字，会写2500个） 1. 认识各种笔画（能说出笔画名称），熟悉笔顺规则（先横后竖、先撇后捺、从上到下、从里到外、从左到右、从外到内先里头后封口，先中间后两边），认识常见的偏旁部首和间架结构。 2.查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 （1）、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 （2）、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 （3）、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 3. 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 （了解）：名词、动词、形容词、代词、数量词、拟声词、叹词…… ????????? 联绵词、音译外来词（略了解） ????????? 褒义词、贬义词、中性词 ????????? 同义词、近义词、反义词、多义词 ????????? 重叠词? A一A、AABB? ABAB? ABB等（会比较重叠前后意思的变化，如干净——干干净净） ????????? 短语的结构（了解，区分“的、 地、 得”的用法） ????????? 关联词语（常用的，如因果、转折、选择关系的） ????????? 熟语：包括成语、谚语、歇后语等 ???? （成语考查频率极高，关联词的使用也要重视） 1.成语（有些要知道来源）、歇后语等 ?1）要弄清成语的感情色彩，不能乱用。 ?2）体会成语在表达上的作用。 谚语：农谚、气象谚、生活常识谚、学习谚、品行谚 歇后语： 寓意歇后语、谐音（双关）歇后语 惯用语：口头常用，通俗易懂 格言：多为名人语录，有教育意义 2、词的感情色彩 。 褒义词：形容好的，如“顽强”；?? 贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4.量词和“的、地、得”的用法。 能够准确填出数词与名词之间所适合的量词 。 的、地、得用法： 　　①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语； 　　②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； 　　③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动