水滴系列高中生物第六单元遗传的分子基础第19讲基因的表达名师精编课件.pptVIP

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  • 2019-08-26 发布于浙江
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水滴系列高中生物第六单元遗传的分子基础第19讲基因的表达名师精编课件.ppt

2.(2016·四川内江四模)图甲为中心法则及其发展示意图;图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图,图中①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,a~c分别表示某种生理过程。下列说法正确的是(   ) A.图甲中,与①相比②过程特有的碱基配对方式是A—T B.图乙中①表示促进细菌细胞壁的形成 C.图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录 D.吞噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程①②③ 解析:图甲中,①表示DNA分子的复制,其碱基互补配对方式为A—T、T—A、C—G、G—C,②表示转录过程,其碱基互补配对方式为A—U、T—A、C—G、G—C。因此,与①相比②过程特有的碱基配对方式是A—U;图乙中由于①~⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况,因此①表示抑制细菌细胞壁的形成;图乙中,a表示DNA的自我复制过程,b表示转录形成RNA的过程。因此,图乙中③④分别表示抑制细菌DNA复制和转录;吞噬细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会发生①DNA的复制过程。 C 3.皱粒豌豆的淀粉分支酶基因中,因插入了一段外来DNA序列导致该酶不能合成,从而引起种子细胞内淀粉含量降低,游离蔗糖含量升高,这样的豌豆虽皱但味道更甜。下列有关分析错误的是(   ) A.基因可通过控制酶的合成间接控制生物性状 B.该实例体现了基因性状之间的一一对应关系 C.该变异的发生有可能会导致翻译过程

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