五年级上册数学教案-3.5 质数和合数复习 ｜北师大版（2014秋）.docVIP

质数和合数复习 华陂镇方营小学----张矿伟 [教学内容]：北师大版小学五年级数学上册第39—40 [教学目标]：1、能正确判断一个数是质数还是合数。 2、培养学生的观察、比较、抽象、概括能力。 [重点难点]：进一步理解质数与合数的概念；熟练判断一个数是质数还是合数。 创设情境，激发兴趣： 同学们，这节课由我和同学们再来和我们的老朋友叙叙旧，让我们更进一步的接近他们，更深入的了解他们。那么这两位老朋友是谁呢？现在老师把他们请出来。打开课件： 同学们：我们这两位老朋友是谁啊？ 板书：质数、合数 希望这节课我们能达到温故而知新，出示课件。 探究 小组活动，出示课件 小组活动开始 小组代表汇报结果 全班共同验证 同学们我们共同看一看，想一想，说一说 只有一个因数的数的因数有什么特点？ 只有两个因数的数，它们的因数有什么特点？ 有两个以上因数的数呢？ 像这样，一个数，如果只有1和它们本身两个因数的数，这样的数叫_?__又叫__?_ 像这样，一个数，如果除了1和它本身还在别的因数，这样的数叫做__?___ 同学们，那么这个1呢？ 为什么1既不是质数也不是合数呢？ 嗯，同学们真聪明。 2、根据我们进一步的对它的了解，下面我们试一试，判断下面各数。 出示课件 小组活动，主要探讨判断方法（要求1分钟） 小组代表汇报 指明前5个数个人判断 右面的数集体判断 小结 拓展创新：出示课件 课堂总结 优 质 课 教 案 质 数 和 合 数 复 习 华陂镇方营小学：张矿伟 2015年12月10日星期四