江苏省南通市崇川区2017-2018年上学期期末考试九年级理综物理试卷.docxVIP

1.无须电源电压转换设备，能直接在家庭电路220V电压下工作的用电器是(▲) A.手机 B.手电筒 C.电视机遥控器 D. 电视机 2.关于温度、内能、热量三者关系，下列说法中正确的是(▲) A.温度高的物体，内能一定大 B.物体温度升高，一定是吸收了热量 C.物体吸收了热量，温度一定升高 D.物体内能与温度有关 3假如科学家研制出常温下的超导体,将它制成用电器使用,下列说法正确的是(▲) A.白炽灯仍然能发光 B.电风扇仍然能转动 C.电饭锅仍然能煮饭 D.电熨斗仍然能熨衣服 4.如图，某公交车前、后门的扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任意一个按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车,符合要求的电路图是(▲) 5.如图所示是一种新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光， 如图四个实验中能解释上述现象的是(▲) 6.如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻，当将一个“6V 2W”的小灯泡 接在a、b两点间时，小灯泡恰好正常发光，若换一个“6V 3W”的小灯泡接在 a、b两点间，则这个小灯泡A. 比正常发光亮些 B. 比正常发光暗些 C. 恰能正常发光 D. 灯丝将会被烧坏 7.如图所示，电源电压为4.5V，电压表的量程“0～3V” ，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，小灯泡标有“2.5V 1.25W”（灯丝电阻不变）．电流表量程为 “0～0.6A”，在保证电路元件安全的情况下，下列说法正确的是(▲) A.电流表示数变化范围是0.18A～0.5A B.电压表示数变化范围是0V～3V C.该电路功率变化范围是1.35W～2.7W D.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4～10Ω 8人们在冬天常常搓手取暖，这是通过 ▲ （选填“热传递”或“做功”）的方式来改变物体内能。 如图所示是热机工作冲程中的 ▲ 冲程，热机通常用水来作为冷却剂，是利用了水的 ▲ 的物理属性.某单缸四冲程汽油机在1s内完成了15个工作循环，则该汽油机飞轮转速为 ▲ r/min。 9（1）甲图中是研究短路引起熔丝熔断的实验，则应该将导线接在 ▲ 两点间造成短路，引起熔丝熔断； （2）乙图是为了研究温度对导体电阻的影响，设计的实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约30Ω）加热，观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷是 ▲ ，改进方案： ▲ 。 （3）丙图是为了验证电功与电流的关系，图中两只灯泡工作时的电阻要 ▲ （选择“相同”或“不同”），小明正确操作，验证了实验的结论，支持该结论的实验现象是 ▲ 。 10小华在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律： （1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察 ▲ ，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察 ▲ ，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。 （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与 ▲ 的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与 ▲ 的关系。 （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如图（乙）中如果再增加一个 ▲ 和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。 11某自动恒温箱的控制电路如图甲（a、b端所控制的加热电路未画出）．箱内电阻Rl=5kΩ，R2为热敏电阻，其阻值随温度变化的图像如图乙所示，电源电压为12 V．当a、b间的电压Uab小于2.4 V时，恒温箱内的电热丝通电加热；当a、b间的电压Uab大于3 V时，电热丝停止加热。 （1） a、b间的电压Uab等于2.4 V时，控制电路中的电流为 ▲ mA，热敏电阻R2的阻值为 ▲ kΩ。 （2） 恒温箱内的温度范围为 ▲ 。 12按题目要求作图 （1）图甲所示用螺丝起撬图钉，请用小黑点标出支点O,并画出动力F的力臂 （2）图乙标出磁感线的方向以及在括号中填上电源的“+”“﹣”极． (3) 小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、关灯，请你根据小明设计意图，用笔画线代替导线完成电路。 13小明搬了新家，用上了管道天然气，家中唯一的燃气装置——燃气灶在最近一个月中用了21m3的天然气。（1）完全燃烧这些天然气放出了多少热量？ （2）如果这些热量全部用来对小轿车做功，以1000N的动力进行牵引，可使轿车行驶多远