- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
题型一 题型二 题型三 【例1】 叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( ) A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体的基质中 C.CO2的固定过程发生在类囊体的薄膜上 D.光合作用的产物——糖类是在叶绿体的基质中合成的 解析叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上;H2O 在光下分解的过程也是在类囊体的薄膜上进行的;CO2的固定、C3的还原和糖类的合成发生在碳反应中,在叶绿体的基质中进行。所以D项正确。 答案D 题型一 题型二 题型三 【例2】 下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是( ) (注:箭头所指为处理开始时间) 题型一 题型二 题型三 A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多 B.t2→t3,碳反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高 C.t3→t4,光照强度不变、光合速率的提高是光反应速率不变、碳反应增强的结果 D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3还原后的直接产物含量降低 题型一 题型二 题型三 解析:水的光解在类囊体薄膜上进行,A项错误;t2→t3,限制光合作用的主要因素是CO2浓度(碳反应阶段限制光合作用),若在t2时刻增加光照,光合速率不会提高,B项错误;t3→t4,光强充足且不变,光合速率提高是因为CO2浓度提高,碳反应增强,此时,光反应也增强,C项错误;t4后,由于无光照,光反应停止,NADPH和ATP不再生成,C3的还原仍在进行,短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,而且光反应停止,还原C3的量减少,C3还原后的直接产物的含量也降低,D项正确。 答案:D 题型一 题型二 题型三 【例3】 右图表示将某植物放在不同CO2浓度环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线。a、b、c三点所对应的叶肉细胞中C3含量由高到低的顺序是( ) A.abc B.abc C.ab=c D.a=bc 题型一 题型二 题型三 解析:b点与c点比较,光照强度相同,CO2浓度不同,CO2浓度高的叶肉细胞中C3含量也高;a点与b点比较,CO2浓度相同,b点光照强度更大,叶肉细胞中有更多的C3被还原成糖类,C3含量较低。综上所述,叶肉细胞C3含量由高到低的顺序为abc。 答案:A 1 2 3 4 5 1光合作用过程中,能量的转化途径是( ) A.光能→色素→糖类 B.色素→ATP→糖类 C.光能→电能→ATP和NADPH→糖类 D.ATP→三碳化合物→糖类 解析:光合作用过程中有物质变化和能量变化,在光反应过程中的能量变化是叶绿体色素吸收光能,将光能转变成电能再转变成活跃的化学能贮存在ATP和NADPH中;碳反应过程中的能量变化是将ATP和NADPH中的化学能贮存在糖类中。 答案:C 1 2 3 4 5 2在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是 ( ) A.O2浓度过低 B.O2浓度过高 C.CO2浓度过低 D.CO2浓度过高 解析:光合作用的原料是H2O和CO2。晴天,在密闭条件下,温度适宜,温室内作物不断进行光合作用消耗了CO2,温室内的空气不与外界流通,CO2不能得到及时的补给,导致其浓度下降,光合速率较低。 答案:C 1 2 3 4 5 3在光合作用过程中,关于叶绿体色素作用的描述,错误的是( ) A.叶绿体色素与ATP的合成有关 B.叶绿体色素参与ATP的分解 C.叶绿体色素与O2和NADPH的形成有关 D.叶绿体色素能吸收和传递光能 解析:叶绿体中的色素参与的是光合作用的光反应,将H2O光解产生NADPH和O2,并能吸收、传递和转化光能,将光能转化为ATP和NADPH中的活跃的化学能。 答案:B 1 2 3 4 5 4进行正常光合作用的叶片,叶绿体中NADPH的含量相对稳定,如果在a点时突然停止供给CO2,能表示叶绿体中NADPH含量变化的曲线是( ) 解析:进行正常光合作用的叶片突然停止供给CO2,碳反应受到抑制,光反应产生的NADPH的消耗减少,NADPH积累增多,一段时间后处于稳定状态。 答案:B 1 2 3 4 5 5在右图所示玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,
您可能关注的文档
- 高中生物 第5章 第2节 生态系统的能量流动名师课件 新人教必修3.ppt
- 高中生物 第5章 第2节 细胞的能量“通货”—ATP名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源—细胞呼吸名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 人类遗传病 设计一 人类遗传病名师课件 新人教版必修2.ppt
- 高中生物 第5章 第2节 染色体变异名师课件 新人教版必修2.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 人类遗传病 设计二 人类遗传病名师课件 新人教版必修2.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 人类遗传病名师课件 新人教版必修2.ppt
- 高中生物 第5章 第4节 生态系统的信息传递名师课件 新人教必修3.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 生态系统的物质循环名师课件 新人教必修3.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶 第2课时 酶的特性名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(第1课时)名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶(第2课时)名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”—ATP名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源—细胞呼吸 第1课时 探究酵母菌细胞呼吸的方式、有氧呼吸名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”—ATP名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源—细胞呼吸(第1课时)名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源—细胞呼吸(第2课时)名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源—细胞呼吸 第2课时 无氧呼吸、细胞呼吸原理的应用名师课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第2课时 光合作用的探究历程、光合作用的过程名师课件 新人教版必修1.ppt
文档评论(0)